당뇨병-질환의 이해와 심리사회적 문제, 사회복지사의 개입

목차

*당뇨병

Ⅰ. 질환의 이해

Ⅱ. 심리사회적 문제

Ⅲ. 사회복지사의 개입

1. 정보수집과 사정
2. 당뇨병 교실
3. 당뇨캠프
4. 환자 및 가족상담


*참고문헌

본문내용

, 2002).
3) 사회복자사의 개입
(1)정보수집과 사정
당뇨병환자가 의뢰되었을 때 사회복지사가 처음 해야 하는 일은 환자의 당뇨
템 질환, 인구학적 특성 및 정보에 대한 파악과 함께 당뇨병으로 인한 심리사회적
어려움을 사정하는 것이다. 다음의 당뇨병문제목록표는 당뇨병환자가 흔히 호소
하는 문제와 사회복지사가 꼭 평가해야 할 문제를 환자 입장에서 알기 쉬운 문장
으로 만든 것으로 유용한 사정도구가 된다.
(2)당뇨병 교실
당뇨병 교실에서는 지속적이고 반복적인 당뇨병 교육을 통해 당뇨병에 대한
정확한 정보를 전문분야별로 제공하고, 당뇨병에서의 자기관리의 의지 및 실천
의 중요성을 강조한다. 교육의 내용은 당뇨병 개요, 합병증, 식사요법, 약물요법,
운동요법, 생활요법, 당뇨병 자기관리 등으로 각 분야의 전문가가 실시한다. 각
전문분야별 주 교육내용은 의사의 경우 당뇨병 개요와 당뇨병의 합병증, 간호사
는 인슐린 주사법과 혈당검사법 등을 담당한다. 영양사는 식사요법, 운동처방사
는 운동요법에 대해 알려 주고 사회복지사는 당뇨병에 대한 심리적 적응, 생활습
관의 개선방법 , 스트레스 관리, 가족의 지지에 대해서 교육한다.
(3)당뇨캠프
당뇨캠프는 1920년 미국에서 처음 시행되었고 우리나라에서는 1981년 도입되
었다. 의사, 간호사, 영양사 등 치료진이 미리 준비회의를 거쳐 캠프진행과정을
준비, 검토, 진행, 평가한다. 사회복지사는 당뇨병 자기관리에서 중요한 부분 중
하나인 정서적, 심리적 측면에 초점을 맞추어 당뇨병과 당뇨병 자기관리의 필요
성을 수용하도록 하고 당뇨병과 관련된 스트레스를 다룬다. 캠프기간 동안 사회
복지사가 담당하는 프로그램으로는 스트레스관리, 역할극, 심리극, 인생곡선 그
리기 , 의사소통기술, 가족에게 쓰는 편지 등을 실시한다.
(4)환자 및 가족상담
다음 당뇨병환자 사례는 환자의 의뢰경위, 접수면담을 통한 개인력 조사, 사
정, 개입계획을 보여 주는 것으로 당뇨병환자 및 가족에 대한 의료사회복지사의
역할을 파악할 수 있을 것이다.
*참고문헌
-김경호(2005). 정신보건사회복지론. 청목출판사.
-강흥구(2004). 의료사회복지실천론. 학현사.
-김외숙 역(2005). 인지행동치료. 서울: 하나의학사
-이경아 외 역(2004). 사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원

키워드

영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황