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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 노인(고령자)의 개념

Ⅲ. 노인(고령자)의 특성
1. 노인의 정신지각적인 특성
2. 노인의 생물학적인 특성
3. 노인의 사회심리학적인 특성

Ⅳ. 노인(고령자)의 신체

Ⅴ. 노인(고령자)의 여가활동
1. 단독충실형
2. 우인충실형
3. 독서형
4. 가족충실형
5. 사회참여형
6. 가정 지향적 활동
7. 자기개발활동
8. 종교수양활동
9. 사교적 활동
10. 대중문화활동
11. 휴식활동

Ⅵ. 노인(고령자)의 교육적 욕구

Ⅶ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

것은 노인들이 학습을 통하여 영향력을 증대시키는 것이라고 보았다.
욕구는 누구에게나 있다. 욕구라는 단어는 무엇인가 필요한 것이 부족한 상태라는 의미도 있고 생존, 성장, 건강 등을 위한 필요조건의 의미일 수도 있다. 욕구는 사회적으로 정의되지만 사회적 규범, 기대, 필요에 따라 개인적으로 감지되고 표현된다.
이러한 욕구를 충족시키기 위하여 사람들은 개인적 동기, 능력, 자아 등의 내적자질과 사회원조, 각종 프로그램, 교육 등의 외적자질을 이용한다.
이때 생애의 어느 시기에도 존재하는 균형도가 얼마나 성공적이고 보다 공정한 사회정의를 목표로 개인이 효과적으로 움직이고 사회질서를 구축하는데 있어 개인적, 사회적으로 어떠한 변화가 필요한 가를 결정하는 것이다.
노인교육자들은 인간이 인생주기의 어느 시기에 있어서도 인생단계에서 노인이 극복하여야 할 생물학적, 심리적, 사회적 과제를 해결하여야 한다고 생각하고 있다.
즉, 이러한 과제에 생물적, 생리적 변화에서 나타나는 신체적 제약, 사회적 역할의 변화, 시간적 감각의 변화, 죽음에 대한 철학 등도 포함하여야 한다.
또한, 완만하게 나타나는 상실, 계속적 참가, 성장, 발달의 가능성 같은 사회환경의 변화에 비추어 자기 평가의 새로운 기준에서부터 새롭게 탄생한 자아를 가지고 인생의 새로운 가치나 목표를 추구하여 욕구를 충족할 수 있는 방법을 찾게 되는 것이다.
Ⅶ. 결론 및 제언
사회혁명의 중심축은 ‘고령화 파동’으로 전망된다. 이것은 평균수명이 높고, 인구감소 현상이 일어나는 시대적 현상이다. 영국의 폴 월리스는 이를 ‘연령지진(Agequake)\'으로 명명하였다. 그는 고령화 파동이 야기할 메가 트랜드로서 첫째, 금융, 둘째, 부동산, 셋째, 비즈니스, 넷째, 사회 문화적 변화, 다섯째, 직업, 여섯째, 연금 등으로 구분하여 제시하고 있으며, 이처럼 동서양의 노령화현상은 점점 심화되어가고 있으나, 최근 가족 구조 및 가치관의 변화로 노령화문제는 점차 사회문제화되어 가고 있다. 우리나라도 의학의 발달, 소득수준의 향상 등으로 점차 고령화 사회로 접어들고 있다.
생산연령 계층이 부양해야 하는 노령층 인구비율이 10.5%로 높아졌다. 또 선진국의 경우 노인인구 비중이 20-30%에 육박하여 노인연금이 고갈되어 가고 있으며,(Certron & Davies,1998) 더욱 심각한 것은 이 연금을 뒷받침 해 줄 청년세대수의 상대적 감소이다.
한국사회도 고령화 사회가 도래하고 많은 사람이 퇴직 후 긴 기간을 비교적 적절한 수입을 가지고 건강하게 壽를 누릴 것으로 기대된다. 이것은 연금제도나 기타 자녀의 의존도가 줄어드는 부분에서 확인할 수 있다.
이들 노인들은 사회에 대해서도 그들의 열성을 정치적으로나 자원봉사업무를 통해 지역사회를 더욱 발전시키는 데 공헌할 수 있게 될 것이다. 적절한 노인교육은 이와 같이 노년기 생활에 긍정적 요소로 작용할 것임에 틀림없다.
이에 따라 여러 가지 노인복지서비스제도 구축, 경노우대제도, 경노당 운영, 재가노인서비스, 노인회운영 및 노인대학 교육 강화 등이 시도되고 있으나, 아직 전 국민의 노령화에 대비한 체계적 노인 복지 및 노인교육 대책은 전무한 실정이다.
UN이 정한 ‘노인의 해’였다. 유엔 연구기금(UNFPA)이 내놓은 전 세계노인인구의 6.8%가 앞으로 50여년 이내 2배 이상 증가하여 15.1%에 이를 것이라는 예측을 토대로 하여 노령화시대에 대비, 우리나라 전인구의 7.26%(350여만 명)을 점하고 있고, 2022년에는 약 14%를 노인인구가 차지할 것으로 예견되므로, 우리나라도 다가올 고령사회 및 후기고령사회에 대한 정책적 준비 및 그 사전 대책으로서 고령화시대의 노인교육활성화 방안을 구체적인 노인교육제도 개선을 중심으로 지금부터라도 미리 천착하는 문제가 그만큼 시급해졌다.
참고문헌
◇ 김익기 외, 한국노인의 삶: 진단과 전망, 서울 : 미래인력개발
◇ 김영숙(1982), 노인의 학습욕구에 관한 연구, 연세대학교대학원 석사학위 논문
◇ 박석돈(1998), 노인욕구변화와 고령자고용에 관한 연구, 영남대학교부설 노인학연구소, 노인학연구 창간호
◇ 성규탁·김규식(1988), 한국노인의 안녕에 관한 연구, 한국노년학
◇ 원영희(1999), 노인의 여가활동 : 즐거운 노후 어려운 일인가
◇ 이병준(1999), 우리나라 노인교육의 현황과 방향에 대한 토론, 한림대학교 사회복지대학원 워크숍
◇ 한정란(2001), 교육노년학 : 노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한 교육, 서울 : 학지사

키워드

노인,   고령자,   고령화,   시니어,   고령화사회