[사회복지상담이론] 상담이론의 분류와 조망-정신분석상담이론, 인간중심상담이론, 행동주의, 인지상담이론

목차

* 상담이론의 분류와 조망

Ⅰ. 정신분석상담이론

1. 인간에 대한 기본관점
2. 정신분석상담의 과정과 방법
1) 상담목표
2) 상담진행과정
3) 사회복지상담자와 클라이언트의 관계
4) 상담의 주요 기법
5) 심리적 증상의 의미

Ⅱ. 인간중심상담이론(내담자 중심 상담이론)

1. 인간에 대한 기본관점
1) 실현경향성
2) 지금-여기
2. 심리적 문제의 발생과정
1) 긍정적 존중에의 욕구와 자기
2) 가치의 조건
3) 자기와 경험의 불일치
3. 인간중심상담의 과정과 방법
1) 상담목표
2) 상담진행과정
3) 사회복지상담자와 클라이언트의 관계
4) 상담의 주요 기법

Ⅲ. 행동주의 상담이론

1. 인간에 대한 기본관점
2. 행동주의 상담의 과정과 방법
1) 상담목표
2) 상담진행과정
3) 사회복지상담자와 클라이언트의 관계
4) 상담의 주요 기법

Ⅳ. 인지상담이론

1. 인간에 대한 기본관점
2. 인지행동이론의 종류
1) 엘리스의 합리적 정서치료
2) 벡의 인지치료

* 참고문헌

본문내용

에는 약 12가지의 개별적 이론들이 포함되어 있으며 개별적인 인지상
담이론들은 강조점에 따라 다음과 같이 크게 세 부류로 나눌 수 있다.
첫째, 인지적 재구성에 초점을 둔 이론이다.
둘째. 대처기술의 직접적 교육과 훈련을 강조하는 이론이다.
셋째, 흔히 문제해결접근이라 불리는 이론이다.
- 엘리스의 합리적 정서치료
합리적 정서치료는 인지상담이론 중 가장 먼저 출현한 것인 동시에 가장 널리 알려져
있기도 하다. 엘리스는 실제 상담과정에서 정신분석상담이 효율성 면에서 문제가 있음을
발견하여 그에 대한 대안으로 합리적 정서치료를 발전시켜 나갔다.
가. 이론적 근거
엘리스의 합리적 정서치료는 정서적 문제(예 : 우울, 불안, 공포 등)를 유발하는 것은 생
활사건 그 자체가 아니라 그 사건에 대한 왜곡된 생각 때문이라는 가정에서 출발한다.
나. 상담의 방법과 진행과정
합리적 정서치료이론에 따라 상담을 진행하는 방법과 과정은 'ABCDE모형'으로 설명
된다. 여기에서 A는 클라이언트가 노출되었던 문제장면이나 선행사건(Antecedents), B는
문제장면에 대한 클라이언트의 신념(Beliefs), C는 선행사건 A 때문에 생겨났다고 클라이
언트가 보고하는 정서적 또는 행동적 결과(Consequences), D는 비합리적 신념에 대한 사
회복지상담자의 적극적 논박(Disputes) 그리고 E는 비합리적 신념을 논박 또는 직면한 결
과(Effects)다.
같은 ABCDE모형에 근거하여 실제로 상담을 진행하는 절차를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 합리적 정서치료의 기본철학 및 논리를 클라이언트가 믿도록 설명하고 설득한다.
둘째, 상담면접과정에서 클라이언트의 자기보고 및 사회복지상담자의 관찰을 통해 클
라이언트의 비합리적 신념을 발견하고 규명한다.
셋째, 클라이언트의 비합리적 신념에 대해 사회복지상담자가 직접적으로 논박하고 합
리적 신념의 예를 제시하거나 시범을 보인다.
넷째, 비합리적 신념을 합리적 신념으로 대치하기 위한 인지적 연습을 반복한다.
다섯째, 합리적 행동반응을 개발, 촉진하기 위한 행동연습을 시행한다.
이와 같은 절차를 통해 상담을 진행할 때 한 가지 주의해야 할 것은 사회복지상담자의
논박이 클라이언트의 인격을 모독하여 클라이언트가 상담 자체에 부정적 느낌을 가지게
되는 경우다. 따라서 사회복지상담자는 클라이언트가 가진 비합리적 신념에 대해서 통렬
한 논박을 가할 수는 있어도 클라이언트 개인에 대해서는 고귀한 인격체로서 존중하는 태
도를 유지해야 한다.
- 벡의 인지치료
벡의 인지치료는함리적 정서치료와 더불어 인지상담이론 중 가장 별리 알려지고 보편
화된 상담이론이다.
가. 핵심개념
벡의 인지치료이론에서 가장 핵심이 되는 개념을 세 가지만 열거하자면, 자동적 사고,
역기능적 인지도식, 인지적 오류를 들 수 있다. 이 개념들을 잘 이해하면 심리적 문제가
어떠한 과정을 거쳐 발생하는지에 대한 인지치료이론의 내용을 이해할 수 있다.
· 자동적 사고 : 어떤 사건에 당면하여 자동적으로 떠오르는 생각으로 이러한 자동적 사
고가 부정적 내용일 경우 심리적 문제로 이어진다.
· 역기능적 인지도식 : 역기능적 인지도식이란 현실적응에 도움이 되지 않는 클라이언트
의 기본적 생각의 틀과 그 내용을 일컫는 용어로서 한 개인의 삶은 바로 인지도식
속에 반영되어 있다고 말할 수 있다.
· 인지적 오류 : 인지적 오류란 어떤 경험이나 사건을 해석하고 받아들이는 과정에서 생
기는 추론 혹은 판단의 오류로 대표적인 예로 흑백논리, 과잉일반화, 선택적 추상화,
의미확대 및 의미축소, 임의적 추론 등이 있다.
나. 상담진행과정
백의 인지치료에서 사회복지상담자는 크게 세 가지 과제를 제시하고 이것을 달성하고
자 하였다.
· 클라이언트의 부정적인 자동적 사고를 찾아내어 이를 보다 적절한 적응적인 사고로
대치한다.
· 클라이언트의 사고과정에서의 오류, 즉 인지적 오류를 찾아내어 수정한다.
· 부정적인 자동적 사고와 인지적 오류의 기저를 이루는 근원적인 역기능적 인지도식
을 찾아내어 그 내용을 보다 융통성 있고 현실적인 것으로 바꾼다.
이 세 가지 과제를 충실히 달성할 수 있기 위해서는 상담이 중구난방식으로 진행되어
서는 곤란하고 체계적 절차를 발아야 하고 다음을 잘 숙지하여야 한다.
첫째, 클라이언트가 호소하는 심리적 문제를 구체화하여 클라이언트와 상의하여 상담
목표로 정한다.
둘째, 심리적 문제에 인지적 요인이 관련되어 있음을 클라이언트가 납득할 수 있도록
인지치료의 기본윈리를 설득력 있게 설명한다.
셋째, 클라이언트의 현재 삶에서 심리적 문제를 불러일으키는 환경적 자극과 자동적
사고를 클라이언트와 함께 탐색하고 조사한다.
넷째, 환경적 자극에 대한 클라이언트의 해석내용, 즉 자동적 사고의 현실적 타당성을
따져 본다.
다섯째, 환경적 자극에 대한 보다 객관적이고 타당한 대안적 해석을 탐색해 보고 이를
기존의 부정적인 자동적 사고와 대치한다.
여섯째, 환경적 자극을 왜곡되게 지각하도록 만든다는 보다 근원적인 역기능적 인지도
식의 내용을 탐색하여 확인한다.
일곱째, 역기능적 인지도식의 내용을 현실성, 합리성, 유용성 측면에서 검토한다.
여덟째, 더욱 현실적이고 합리적인 대안적 인지를 탐색하여 내면화할 수 있도록 유도
한다.
이와 같은 절차에 따라 상담을 진행할 때 사회복지상담자가 가장 중요하게 고려할 것
은 현실과 현실에 대한클라이언트의 주관적 해석을 철저히 분리하는 일이다.
다. 상담의 주요 기법
첫째, 문제축약기법이다.
둘째, 빈 틈 메우기 기법이다.
셋째, 칸 기법이다. 이 기법은 빈 틈 메우기 기법을 좀 더 확장한 방법으로 빈 종이를
여러 개의 칸으로 나누어서 스트레스 사건, 정서적 경험, 자동적 사고, 대안적 사고, 정서적 변화 등을 기록하는 방법이다.
* 참고문헌
- 최옥채 외(2006). 인간행동과 사회환경. 양서원
- 김동배 · 권중돈(2004). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
- 양옥경 외(2003). 사회복지실천론. 나남출판
- 이팔환 역(2000). 사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원

키워드

영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황