아동발달에 따른 부모의 역할

목차

가. 서 론 -----> 아동발달에 따른 부모역할의 필요성

나. 본 론
1. 영아기의 특성과 부모역할
[1] 심리적 특성 & 행동적 특성 및 발달과업
[2] 영아기의 부모역할 & 양육법

2. 유아기의 특성과 부모역할
[1] 심리적 특성 & 행동적 특성 및 발달과업
[2] 유아 전기의 부모역할 & 양육법
[3] 유아 후기의 부모역할 & 양육법

3. 아동기의 특성과 부모역할
[1] 심리적 특성 & 행동적 특성 및 발달과업
[2] 아동기의 부모역할 & 양육법

4. 청소년기의 특성과 부모역할
[1] 심리적 특성 & 행동적 특성 및 발달과업
[2] 청소년기의 부모역할 & 양육법

다. 결 론 -----> 나의 견해
@참고문헌안내@

본문내용

러한 시기에서, 기존의 정체감은 대체로 부적절한 것이 보통이다. 새로운 정체감이 형성되기까지 청소년들은 고립감, 무능력, 무의미한 느낌을 경험하게 된다. 정체감의 형성과제는 부모와 청소년 모두에게 어려운 것이지만 책임 있는 의사결정을 할 수 있는 독립된 성인으로 기능하는데 필수적인 것이다.
ㄴ. 성숙한 인간으로서의 독립 : 아동의 의존성에서 점점 탈피하여 가족의 영향권에서 벗어나 또래들과 더 가까이 접하는 사회적, 인성적 발달 특징이 나타난다. 청소년기의 아동은 여러 가지 방법으로 자신의 독립을 과시한다. 이것은 성인으로부터의 감시로부터 탈출하려는 경향이 나타나기도 한다. 그러나 독립에 대한 욕구가 너무 강해서 때때로 지나치게 통제하려고 하는 결과가 나타나기도 한다. 어른들의 흉내를 내며 성인화 시키는 경향이 있다.
[2] 청소년기의 부모역할 & 양육법
ㄱ. 상담자의 역할 : 청소년기에 부모는 주로 상담자로서의 역할을 수행해야 한다. 그러므로 부모-자녀간의 의사소통이 중요한데, 애정적이해 적인 분위기에서 기술적으로 대화를 잘 이끌어 나갈 필요가 있다.
청소년들은 가족의 의사소통 체계가 개방적인가 폐쇄적인가에 따라 자신의 문제를 털어놓을 것인지 말 것인지를 결정하게 된다. 그러나 청소년 자녀와의 친밀한 대화 분위기는 이 시기에 이르러 갑자기 형성되기란 어렵다. 영아기 때부터 자녀의 다양한 행동에 반응을 보임으로써 의사소통을 시작해야 한다. 그리고 부모가 먼저 다가가는 방법도 사춘기의 아이에게 나아갈 수 있게 하는 것이다.
ㄴ. 갈등의 예방과 해결 : 청소년 자녀에 대한 부모의 통제가 심하면 자녀의 도덕성 발달을 저해하며 반항과 일탈행동, 갈등을 표출하게 된다.
대개의 경우 부모의 행동과 태도에 대한 부모 자신의 지각과 청소년의 지각 사이에는 차이가 있으므로 대화를 통하여 서로의 관점을 이해해야 한다. 부모와 자녀는 행동과 특성에 관하여 합의하는 의사결정이 필요하다. 상호이해와 존경, 합리적이고 일관된 규칙, 자녀활동에의 참여로 갈등을 최소화 할 수 있다. 이 시기의 부모는 자녀에게 애정적이고 수용적이며 자녀의 입장을 지지하고 자율성을 인정한다는 것을 보여주는 것이 중요하다. 그리고 자아를 확인하려고 노력하고 격려함으로서 아이를 하나의 인격체로서 대하는 것도 중요하다.
다. 결 론
이러한 아동의 발달단계별 특성과 부모의 역할을 살펴본 결과 부모와 자녀(아동)와의 상호관계가 중요하다는 것을 깨달았다. 그리고 부모는 아이의 성장단계를 바로 알고 있어야하고 그에 따른 적절한 교육방식을 통해서 아이가 학습할 수 있도록 하는 것도 중요하다고 생각되었다.
따라서 부모는 아이에게 배움의 중요성을 강조하되, 가능한 많은 일에서 성공을 경험할 수 있는 기회를 마련해 줌으로써 자신감을 길러 주고 열등의식에 사로잡히지 않도록 도와주어야 한다. 단순한 지식을 배우는 것이 아니라 지식을 어떻게 습득하는 가하는 과정을 통한 기본자세를 가르치고, 지식의 습득이 주는 기쁨을 맛보게 함으로써 스스로 공부할 수 있도록 해준다. 또한 육체적, 감성적, 개성적 발전도 강조함으로써 전인적 인간상을 갖게 하고 올바른 도덕관과 가치관을 형성하도록 도와줌으로서 인성교육에도 힘을 써야 한다는 것이다. 책임감과 독립성도 함께 길러주어 아이가 스스로 했을 때의 과정뿐 아니라 결과도 따른다는 것을 함께 깨닫게 해준다. 그리고 나중에 사고할 수 있는 나이가 되었을 때 사회적인 적응력을 키워주기 위해 또래집단을 통한 원만한 대인관계를 위한 매너를 가르쳐주고 아이가 또래와의 생활을 잘 할 수 있도록 지도해주고, 아이의 다양성을 존중하고 격려해 줌으로써 자아성취를 할 수 있도록 유도한다. 또한 아이가 타인과 생각을 나누고 남을 도울 수 있도록 경험을 격려하고 아이에게 스스로의 동기를 부여하여 계획할 수 있도록 도와준다.
마지막으로 부모는 부모 자신이 아이의 역할 모델이 되어줌으로써 아이 스스로 정체감을 찾도록 도와주고 아이의 자아성취를 위해서 도움을 주어야하는 것이다.
그러나 가장 중요한 것은 아이가 얼마나 그것을 잘 받아들이는 적응력이 있는 지와 부모가 얼마나 아이를 잘 이해하고 있는가가 아닌가 생각된다. 그리고 아이가 성장하도록 좋은 환경을 만들어주고 부모와 아이와의 상호관계가 중요하다고 생각하면서 미래의 나의 자녀를 교육하는데 많은 도움이 된 것 같아서 참 뿌듯했다.
@참고문헌@
1. [도서] 부모교육 : 자녀와의 진정한 만남을 위한 | 교육과학사 |
2. [도서] 아동발달과 부모교육 | 교문사 |

키워드

아동,   발달,   부모,   역활