4학년)재량(컴퓨터) - 컴퓨터 편리하게 사용하기(1/5) - 압축 프로그램의 원리 알기

목차

Ⅰ. 단원의 개관
　1. 단원 소개
　2. 단원의 계열
　3. 단원의 목표
　4. 단원의 지도 계획
　5. 단원의 평가 계획
　6. 단원 지도상의 유의점

Ⅱ. 학생 실태 조사 및 분석
　1. 기초 실태 조사(중복검사)
　2. 선수 학습 조사 (압축 프로그램)
　3. 학습형태 선호도 조사
　4. 수업에 반영할 점

Ⅲ. 교재 연구
　1. 주제 설정 이유
　2. 탐구 학습 모형

Ⅳ. 본시 교수․학습 과정안
　1. 본시 수업 전략
　2. 본시 교수-학습 과정안
　3. 판서계획

본문내용

성된 게임활동을 통해 압축의 원리를 탐색, 입증한다.
입증
일반화
압축 원리에 대한 귀납적 추론
게임 활동 후 질문을 통해 압축 원리에 대한 귀납적 추론을 한다.
1. 본시 수업 전략
본시 수업은 탐구 학습 모형을 일부 적용하여 압축의 원리를 알도록 한다. 먼저 압축 프로그램에 대한 소개를 할 때에는 일반 수업 모형을 적용하되 압축의 원리에 대해 다룰 때부터는 탐구 학습 모형을 적용하여 압축의 원리를 게임활동을 통하여 학생들 스스로 발견할 수 있도록 지도할 계획이다.
2. 본시 교수-학습 과정안
단 원
5. 컴퓨터 편리하게 사용하기
지도일시
대 상
본시주제
압축 프로그램의 원리 알기
수업장소
4-2 교실
차 시
1/5 (50 ~51쪽)
학습목표
1. 압축 프로그램이 무엇인지 설명할 수 있다.
2. 압축의 원리를 말할 수 있다.
학습자료
【교사】ppt, 압축 프로그램, 게임활동 학습지
【아동】필기도구
학습조직
전체 → 모둠 → 전체
학습모형
탐구 학습 모형
단계
요소
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료(◎) 및 유의점(◈)
교사
학생
도입
문제 파악
탐색
및
입증
일반화
정리
동기 유발
학습문제확인
학습활동소개
문제 파악
게임 활동
귀납적추론
정리 및 차시 예고 하기
동기 유발
선생님이 빈 상자를 가져왔어요. 이 상자가 너무 부피가 커서 작게 만들고 싶어요. 어떻게 하면 될까요?
선생님이 어젯밤에 메이플스토리를 다운을 받았는데 아주 빨리 다운을 받았어요.
엄청난 용량의 게임인데 어떻게 이 많은 양을 빠르게 다운받을 수 있었을까요?
게임과 같은 큰 용량의 파일을 빠르게 다운 받을 수 있는 건 바로 오늘 배울 프로그램 덕분입니다.
학습 문제 확인하기
상자를 구겨요.
상자를 접어요.
컴퓨터가 좋아서 빠르게 다운받을 수 있었습니다.
빠르게 다운되게 하는 프로그램이 있어서 빠르게 다운받을 수 있었습니다.
5´
8′
5‘
12‘
5‘
3‘
2‘
◎빈 상자, 메이플스토리 PPT
◈아동들의 일상생활과 관련짓기
◈아도들의 발표내용을 ppt에 적어놓아 게임활동 후 원리를 알았을 때 비교해본다.
◎예시자료 전지
◈예씨: Head and shoulders.
◎미션지, 실물화상기
◈ppt를 통해 아이들이 게임활동하기 전에 생각했던 것과 게임활동후의 결과를 비교해본다.
압축 프로그램에 대해 알아보고 압축의 원리를 설명해보자.
학습활동 소개
활동1. 압축프로그램은 무엇일까?
활동2. 두말하면 잔소리!
활동1. 압축프로그램은 무엇일까?
압축이란 단어는 어떤 뜻일까요?
압축이란 어떤 물체에 힘을 주어서 그부피를 작게 만드는 것입니다.
그렇다면 압축 프로그램은 어떤 것을 압축시키는 것일까요?
왜 파일을 압축할까요? 압축을 하면 어떤 점이 좋을까요?
모든 파일을 압축해야 하나요?
자, 압축 프로그램에 대해 조금 더 알아봅시다.
- 압축 프로그램에 대해(특징 등)학생들과 함께 찾아본다.
여러분은 어떤 때에 압축 프로그램을 사용할 수 있을까요?
활동2. 두말하면 잔소리!
(동기유발을 상기시키며) 아까 했던 상자 압축은 어떤 원리로 압축한 것이죠?
그렇다면 컴퓨터 속에 있는 파일들은 어떤 원리로 압축할까요?
지금부터는 압축 프로그램이 어떻게 압축시키는지 알아보는 게임을 해보아요.
선생님이 가져온 글이 적혀있네요. 누가 나와서 글 속에서 2번 이상 나온 문자에 밑줄을 그어봅시다.
눌러서 작게 만드는 것입니다.
찌그러트리는 것입니다.
파일을 압축하는 프로그램입니다.
사용할 때 편리합니다
용량이 줄어들어요.
다운로드와 업로드가 빠릅니다.
네./ 아니요.
선생님과 함께 인터넷을 검색해보며 압축프로그램의 특성을 알아본다.
만화영화를 다운받을 때 사용할 수 있습니다. 등.
상자를 접어서 압축했습니다.
파일을 접어서 압축합니다.
파일을 구겨서 압축합니다.
학생이 한명 나와 밑줄을 긋는다.
Head and shoulders,
knees and toes, knees and toes!
Head and shoulders,
knees and toes, knees and toes!
Eyes and ears and mouth and nose.
Head and shoulders,
knees and toes, knees and toes!
반복되는 단어들을 간단한 표시로 바꾸면 더 간단하게 적을 수 있어요. 선생님은 이렇게 바꾸어보겠습니다. (반복되는 말을 기호로 바꾸는 시범을 보인다.)
두말하면 잔소리! 게임을 합시다.
교사의 시범을 관찰한다.
[게임방법]
1. 교사가 개별로 미션지를 한 장씩 준다.(미션지의 내용은 동일하다.)
2. 미션지 안의 글에서 반복되는 단어들을 정해진 기호로 바꾸어 표시한다.
얼마나 잘 압축했는지 살펴볼까요?
두말하면 잔소리! 게임은 어떤 규칙의 게임이었나요?
그렇다면 컴퓨터에서는 어떤 원리로 파일을 압축할까요?
네, 맞아요. 컴퓨터에서는 반복되는 부분을 지워서 압축합니다.
정리 및 차시예고하기
오늘 무엇을 배웠나요?
압축 프로그램이 왜 필요한가요?
압축 프로그램은 어떻게 압축했나요?
다음 시간에는 실제로 압축 프로그램을 이용해보겠습니다.
실물화상기를 통해 모둠별로 완성한 압축 글을 살펴본다.
반복되는 글자를 기호로 바꾸어서 압축하는 게임이었습니다.
반복되는 것을 지워서 압축합니다.
압축 프로그램이 왜 필요한지알아보았습니다.
압축프로그램의 특징을 알아보았습니다.
압축의 원리를 알아보았습니다.
파일을 편리하게 사용할 수 있습니다.
파일안에서 반복되는 부분을 삭제하여 압축합니다.
평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
압축 프로그램에 대해 알고 압축의 원리를 설명할 수 있는가?
압축 프로그램에 대해 알고 압축의 원리를 설명할 수 있다.
압축 프로그램에 대해 알고 있으나 압축의 원리를 설명하지 못한다.
압축 프로그램에 대해 잘 알지 못하고 압축의 원리를 설명하지 못한다.
관찰법
게임활동
3. 판서계획
[Head and shoulders]
단원 5. 컴퓨터 편리하게 사용하기
학습목표 : 압축 프로그램에 대해 알아보고 압축의 원리를 설명해보자.
활동1> 압축프로그램은 무엇일까?
활동2> 두말하면 잔소리!

키워드

4학년,   재량,   컴퓨터,   압축,   원리