빈곤아동의 문제점 및 복지대책에 대하여 설명.

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빈곤아동의 문제점 및 복지대책에 대하여 설명하시오.

본문내용

본격실시로 현재 민간운영의 공부방을 지역아동 센터로 제도화하며 이를 통해 보호, 학습지원, 급식제공, 상담 등 종합적인 서비스의 지원이 가능하도록 한다.
또한 공부방의 인력과 시설의 기준을 마련하고 이를 위해 빈곤가정 출신의 대학생 자원봉사자를 활용하여 생활비를 지원해주는 ’빅 브라더스 빅 시스터즈 사업‘도 이에 병행하여 실시한다.
그리고 학교, 동사무소, 복지관, 자원봉사기관 등과 상시협조체계를 구축하여 기존의 민간공부방, 복지관을 최대한 활용하여 확대 운영하고 지원비 또한 한 곳 당 200만원으로 지원한다.
여섯째, 위험, 노출 아동, 청소년의 보호 내실화이다.
기존의 시설중심 아동보호에서 입양, 가정위탁, 그룹 홈 중심으로 운영하며 학교 밖 청소년에 대한 보호와 가정, 학교로의 복귀지원의 방안으로써 가출 청소년의 쉼터를 확대 운영하여 내실화를 기한다. 학업중단 청소년에 대한 청소년 공부방의 운영지원과 학교 밖의 지원센터를 설치 운영하여 계속적인 교육기회 부여 및 사회적 지원을 위하며 생활이 어려운 청소년에 대한 생계, 의료, 직업훈련 등 기초 생활지원을 한다.
- 참고 자료
김영진, 2009, 생활환경이 빈곤 아동의 부적응
최선화 외(2008). 사회문제와 사회복지. 양서원
“생활보호대상자 아동들의 빈곤에 대한 의식과 태도에 관한 연구”, 최은영, 중앙대학교 사회개발대학원 석사논문, 2004
아동복지론, 공계순 외, 학지사, 2007
김경동(2008). 현대의 사회학. 박영사
박혜신, 2006, 빈곤가족의 빈곤문화 : 빈곤가족의 가족사와 빈곤가족아동의 생애사를 중심으로, 서강대학교 신학대학원

키워드

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