4)과학-자유탐구활동 - 자유탐구활동 조사계획 세우기

목차

없음

본문내용

실행에 옮겨야 합니다.
10′
♣ Ez-cam
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♣) 및 유의점(※)
적용및 정리
정리
정리하기
T: 오늘 무엇을 배워보았습니까?
T: 계획을 세울 때 고려해야할 것은 무엇이 있습니까?
S: 내가 궁금한 주제를 찾고, 그것을 탐구하기 위한 계획을 세웠습니다.
S: 대상과 기간, 조건 등을 생각해야 합니다.
4′
차시예고
차시 예고하기
T: 다음 시간에는 지난 시간에 이어 물과 얼음의 변화에 대해 살펴보겠습니다.
1′
※판서계획
단 원: 과학- 자유탐구활동
학습목표: 자유 탐구 활동의 조사 계획을 세울 수 있다.
<활동1> 내가 궁금한 것은?
<활동2> 차근차근 계획부터
<활동3> 계획 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
주제를 선정하고 다양한 조건을 고려하여 자유탐구계획을 세울 수 있다.
상
3~5개 이상의 의 조건을 고려하여 자유탐구 계획을 세울 수 있다.
수업중
관찰법
중
2~3개의 조건을 고려하여 자유탐구 계획을 세울 수 있다.
하
1개 이하의 조건을 고려하여 자유 탐구 계획을 세울 수 있다.

키워드

4학년,   과학,   지도안,   자유탐구,   조사계획