[교원양성 및 임용제도 분석] 교원임용제도의 연혁, 임용제도 현황, 임용제도 문제점 및 개선방안

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교원임용제도
2. 교원양성 및 선발제도 연혁
3. 교원임용제도 현황
4. 교원임용제도 분석
Ⅲ. 결 론

본문내용

교사가 되기 위해서는 교육자격증 2급을 가진 자는 누구나 임용고사라는 시험을 보아야 한다.
⇒ 교원공개임용제도로 변화
교원임용과 양성제도의 문제점을 평등성, 효율성, 충분성, 자율성, 책무성의 입장에서 살펴보고, 그 문제를 구체적으로 해결할 수 있는 방안을 제시하고자 한다.

도입 배경

1990년까지 교원임용은 국 공립 교육대학 및 사범대학 졸업자를 우선 임용함
부족한 교원의 경우 교원임용후보자 순위고사를 통해 임용
1980년대 후반부터 국 공립 사범대학 졸업 자 중 미 발령교사 적체 현상 심화
이로써 완전 공개 경쟁에 의한 교원 임용 시험제도 도입 검토
1990년 10월 8일 헌법재판소에서 국 공립 사범대학 출신자들을 국 공립학교 교원으로 우선 임용하도록 한 교육공무원 법 제 11조제 1항이 헌법상의 직업선택의 자유와 평등의 원칙에 위배된다는 위헌 결정

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