목차
Ⅰ. 조형 활동의 개념과 중요성 -유목화, 주간, 환경구성 첨가!!!
Ⅱ. 활동 목적
Ⅲ. 활동의 교육적 가치
① 창의력과 인지적 발달을 돕는다.
② 정서적 발달을 돕는다.
③ 사회적 발달을 돕는다.
④ 신체발달을 돕는다.
⑤ 언어적 발달을 돕는다.
Ⅶ. 일일 교육계획안
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-월요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-화요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-수요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-목요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-금요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
Ⅷ. 활동 계획안
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-월요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-화요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-수요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-목요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-금요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
Ⅸ. 참고문헌
Ⅱ. 활동 목적
Ⅲ. 활동의 교육적 가치
① 창의력과 인지적 발달을 돕는다.
② 정서적 발달을 돕는다.
③ 사회적 발달을 돕는다.
④ 신체발달을 돕는다.
⑤ 언어적 발달을 돕는다.
Ⅶ. 일일 교육계획안
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-월요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-화요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-수요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-목요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-금요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활동 내용
준비물 및 유의점
평 가
Ⅷ. 활동 계획안
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-월요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-화요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-수요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-목요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
<활동계획안(만 5세 반일제 학급)-금요일>
생활 주제 : 환경과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
활동과정
준비물 및 유의점
Ⅸ. 참고문헌