아동 미술교육 활동 계획서

본문내용

을 감상하도록 한다.
- 비닐 인형이랑 우리 친구들이랑 닮았나요? /
친구와 인형이 닮았나요?
- 어떤 친구의 얼굴이 제일 재미있니?
2. 교사는 유아와 활동에 대한 이야기를 나눈다.
- 오늘 비닐에 내 모습을 만들어보니 어땠니?
- 어려운 점은 없었니?
3. 교사는 아이들의 비닐인형 모습과 유아의 얼굴을 찍어 종이컵에 사진을 붙인 후 각 유아의 사물함 입구에 붙여 전시한다.
*비닐인형이 불어지지 않은 상태에서 종이컵에 사진을 꼽아 두거나 붙여서 제시한다. 이때 빨대가 앞으로 튀어나와있지 않도록 유의한다.
사후활동: a. 계속해서 비닐 인형 만들기 활동에 관심을 보이는 유아를 위해 미술 영역에 다양한 종류의 비닐(ex. 비닐장갑, 비닐양말)을 배치하여 유아가 계속해서 활동을 확장할 수 있도록 격려한다.

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