아동을 위한 안전교육의 내용을 가정과 기관의 두 측면에서 기술하고, 학우님께서 가정에서 아동을 양육하는 부모라는 가정 하에 자신의 집에 안전 점검을 해 보고, 그 결과와 대안을 충실히 제시해 보세요

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동을 위한 안전교육의 세부 내용 기술(가정과 기관의 두 측면)
1) 가정에서의 안전교육
2) 기관에서의 안전교육
2. 가정의 안전점검(방, 거실, 주방 등)결과 및 아동의 안전을 위한 대안 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

지가 아이 손끝에서 약 10센티 정도 밖에 위에 있지 않다
ㆍ싱크대 서랍의 일부가 장금장치가 없다
ㆍ주방의 가전제품은 코드를 짧게 위로 올려두고 가능하면 플러그는 높은 곳에 꽃는다.
ㆍ냉장고, 싱크대 서랍을 사용하지 않을 때는 잠금장치를 꼭 해둔다
ㆍ바닥에 물지가 없도록 한다.
ㆍ가스레인지를 아이의 손이 않다도록 물건으로 받친다
화장실
ㆍ욕실의 콘센트가 너무 밑에 위치하여 아이의 손에 닿는다
ㆍ소변본 후 물내릴 때 좌변기 뚜껑이 열려있다.
ㆍ바닥이 물기로 미끄럽다.
ㆍ욕실에서 사용하는 전기제품은 사용하지 않을 때는 반드시 플러그를 뽑아놓고 콘센트는 항상 덮게로 막는다
ㆍ바닥에 물기가 없도록 항상 수건 등으로 깨끗이 닦는다.
ㆍ사용중이 아닌 좌변기 뚜껑은 항상 내려놓고 문을 닫아 놓는다
Ⅲ 결론
이상과 같이 가정과 기관에서의 안전교육 내용에 대해 살펴보았고, 본인의 가정에서의 안전점검 결과 및 대안에 대해서도 살펴보았다. 아동의 안전사고를 방지하려면 사회 제반 시설의 안전을 도모하여 아동을 위한 사회 안전망을 구축함과 동시에 안전교육을 통하여 안전에 관한 지식, 기술, 태도, 습관을 교육하여야 한다. 특히 교육의 성과는 단기간에 그 효과를 기대할 수 없고 습관은 장기적으로 형성된다는 점에서 장기적이고 체계적인 안전교육이 실시되어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이송이, “유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
- 석경숙. “유아교육기관의 안전교육 실태와 개선방안”, 금오공대, 2010
- 김인주, “유아기 자녀 안전에 대한 부모의 지식과 실천 및 부모교육 요구도”, 성신여대, 2006

키워드

아동을 위한 안전교육의 내용을 가정과 기관의 두 측,   학우님께서 가정에서 아동을 양육하는 부모라는 가정,   그 결과와 대안을 충실히 제시해 보세요