본문내용
까요?
햇빛O, 온도O
햇빛O, 온도X
햇빛X, 온도O
햇빛X, 온도X
2. 영규가 콩나물을 키웠는데 초록색 빛에 시들어져 있었다. 왜 그럴까?
햇빛O, 온도O
햇빛O, 온도X
햇빛X, 온도O
햇빛X, 온도X
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리하기
정리
◈ 정리하기
T: 배운 내용을 잘 알고 있는지 확인해봅시다.
◈ 차시예고
T: 다음 시간에는 환경에 생물들이 어떻게 적응하며 사는지 알아보도록 하겠습니다.
S: (골든벨 문제를 푼다.)
S: 네
5‘
1‘
★ 문제PPT
※ 구조화하여 문제 제시하기
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 생태계와 환경
◎ 학습주제 : 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사하기
◎ 학습목표 : 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사할 수 있다.
◎ 학습활동 :
· 활동1: 콩나물 예상하기
· 활동2: 콩나물 관찰하기
· 활동3: 관찰결과 설명하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
생물의 생활에 영향을 미치는 비생물 요소에 무엇이 있는지 알고, 비생물 요소가 생물에게 어떤 영향을 주는지 알 수 있다.
상
생물의 생활에 영향을 미치는 비생물 요소에 무엇이 있는지 알고, 비생물 요소가 생물에게 어떤 영향을 주는지 안다.
활동중
관찰평가
중
생물의 생활에 영향을 미치는 비생물 요소에 무엇이 있는지 안다.
하
생물의 생활에 영향을 미치는 비생물 요소에 무엇이 있는지 알지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
햇빛O, 온도O
햇빛O, 온도X
햇빛X, 온도O
햇빛X, 온도X
2. 영규가 콩나물을 키웠는데 초록색 빛에 시들어져 있었다. 왜 그럴까?
햇빛O, 온도O
햇빛O, 온도X
햇빛X, 온도O
햇빛X, 온도X
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리하기
정리
◈ 정리하기
T: 배운 내용을 잘 알고 있는지 확인해봅시다.
◈ 차시예고
T: 다음 시간에는 환경에 생물들이 어떻게 적응하며 사는지 알아보도록 하겠습니다.
S: (골든벨 문제를 푼다.)
S: 네
5‘
1‘
★ 문제PPT
※ 구조화하여 문제 제시하기
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 생태계와 환경
◎ 학습주제 : 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사하기
◎ 학습목표 : 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사할 수 있다.
◎ 학습활동 :
· 활동1: 콩나물 예상하기
· 활동2: 콩나물 관찰하기
· 활동3: 관찰결과 설명하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
생물의 생활에 영향을 미치는 비생물 요소에 무엇이 있는지 알고, 비생물 요소가 생물에게 어떤 영향을 주는지 알 수 있다.
상
생물의 생활에 영향을 미치는 비생물 요소에 무엇이 있는지 알고, 비생물 요소가 생물에게 어떤 영향을 주는지 안다.
활동중
관찰평가
중
생물의 생활에 영향을 미치는 비생물 요소에 무엇이 있는지 안다.
하
생물의 생활에 영향을 미치는 비생물 요소에 무엇이 있는지 알지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부