6)영어-What do you want to do(2차시)(중안)

본문내용

do?' to next person again.
④ The next person says former answer and add own answer.
⑤ Group members replay this.
⑥ The person who say many answers wins the game.
T: Let's play !
T: Did you finish? Who wins the game? Winner comes up here.
T: We'll play it again. I'll give winner a gift.
T: ○○ wins! congratulation!
(이긴 사람에게는 선물을 준다.)
●Activity 3 : Let's chant !
T: Now, It's time for a song. Let's watch the screen and listen to the song.
T: Listen one more time with clapping.
T: Let's sing one part at a time.
T: Let's sing together. Girls ask the boys. Boys answer the girls.
T: Let's switch roles.
S: 모둠별로 게임을 한다.
S: 모둠에서 이긴 사람은 앞으로 나온다.
S: 이긴 사람은 게임을 다시 한다.
S: 챈트를 듣는다.
S: 박수를 치며 한번 더 듣는다.
S: 한 부분씩 따라 부르며 노래를 익힌다.
S: 여학생들은 질문을 하고, 남학생들은 대답을 하며 노래한다.
S: 역할을 바꾸어 노래를 부른다.
정리
학습내용 정리
차시예고
T: Everyone, good job! Do you have a good time?
T: We're going to review today's lesson. Please look at the front. I'll ask you, then you answer using card I point.
T: What do you want to do?
(피아노 그림카드를 가리키며)
T: Good gob! What do you want to do?
(수영 그림카드를 가리키며)
T: You did well. What do you want to do?
(야구 그림카드를 가리키며)
T: Very good.
T: Next time, we're going to read sentences and play a game. See you next time.
S: Yes.
S: I want to play the piano.
S: I want to swim.
S: I want to play baseball.
S: Bye.
5′
평가
<미션>
T: 짝과 함께 선생님 앞에 나와 원하는 것을 묻고 답하세요. 그리고 역할을 바꾸어 다시 묻고 답한 후 교실로 돌아갑니다.
※ 판서계획
Lesson. 11. What do you want to do?
Objective. 원하는 것을 묻고 답하는 표현과 동의하는 표현을
이해하며 말할 수 있다.
●Activity 1 : Listen and speak
●Activity 2 : Let's practice
●Activity 3 : Let's chant !
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
원하는 것을 묻고 답하는 표현을 이해하며 말할 수 있다.
상
원하는 것을 묻고 답하는 표현을 말 할 수 있다.
수업 후
(미션 활동)
관찰 평가
중
-원하는 것을 묻는 표현은 할 수 있으나 답하는 표현을 하지 못한다.
-원하는 것을 묻는 표현은 할 수 없으나 답하는 표현은 할 수 있다.
하
원하는 것을 묻고 답하는 표현을 하지 못한다.

키워드

6학년,   영어,   지도안,   What,   do,   you,   want