목차
도입
전개
평가 및 마무리
실습생
평가
지도교사평가
전개
평가 및 마무리
실습생
평가
지도교사평가
본문내용
없었나요?”
학습평가
실습생
평가
유아들이 흥미를 갖고 음률 활동에 참여하도록 간식 시간에 먹고 난 음료수 빈병으로 마라카스 만들기를 구상해 보았다. 반응이 좋아서 실습교사로서 성공한 느낌을 받을 수 있었다. 그렇지만 도입 부분에서 의도했던 산불이 어떻게 나게 되는지를 빼먹고 산에 불이 났다고만 해 전달자인 교사로서 유아들에게 부끄러웠다.
지도교사평가
학습평가
실습생
평가
유아들이 흥미를 갖고 음률 활동에 참여하도록 간식 시간에 먹고 난 음료수 빈병으로 마라카스 만들기를 구상해 보았다. 반응이 좋아서 실습교사로서 성공한 느낌을 받을 수 있었다. 그렇지만 도입 부분에서 의도했던 산불이 어떻게 나게 되는지를 빼먹고 산에 불이 났다고만 해 전달자인 교사로서 유아들에게 부끄러웠다.
지도교사평가
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