만 2세 영아 보육과정 운영

목차

운영 시 고려할 점

영역별 보육내용
　1) 기본생활 영역
　2) 신체운동 영역
　3) 사회관계 영역
　4) 의사소통 영역
　5) 자연탐구 영역
　6) 예술경험 영역

만 2세 영역별 보육의 계획 및 실제(일과운영, 환경구성)
　1) 기본생활 영역
　2) 신체운동 영역
　3) 사회관계 영역
　4) 의사소통 영역
　5) 자연탐구 영역
　5) 예술경험 영역

참고문헌

본문내용

글자형태로 긁적인다.
쓰기 도구에
흥미 갖기
여러 가지 쓰기 도구를 가지고 논다.
5) 자연탐구 영역
* 주변의 사물과 자연현상에 호기심을 갖고 여러 가지 방법으로 탐색하며 일상생활에서 충분히 수학적, 과학적 경험을 한다.
- 주변의 사물과 자연환경에 호기심을 갖는다.
- 생활에서 수학적 경험을 한다.
- 주변의 사물과 자연현상을 여러 가지 방법으로 탐색한다.
내용 범주
내 용
1수준
2수준
탐구적
태도
주변의 사물, 자연현상 호기심 갖기
주변의 여러 가지 사물과 자연현상에 대해 호기심을 갖고 궁금해 한다.
반복적인 탐색 즐기기
관심 있는 사물을 반복하여 탐색하기를 즐긴다.
문제해결에 관심 갖기
시행착오를 통해 문제를 해결(하고자)한다.
수학적
탐구
수량
인식하기
‘하나’,‘둘’정도의 수 이름을 말한다.
‘하나’,‘둘’,‘셋’ 정도의 수 이름을 말한다.
많고 적음을 구별한다.
‘많다’, ‘적다’ 등의 수량 비교 어휘를 말한다.
물체가 더해지고 줄어드는 것을 경험한다.
공간과 도형 인식하기
익숙한 위치와 장소를 안다.
물체의 위치 변화를 인식한다.
위치와 방향 관련 어휘를 사용한다.
물체의 모양에 따라 특성을 인식한다.
비교하기와
순서 인식하기
사물의 여러 가지 속성을 탐색한다.
일상에서 두 물체의 크기와 길이 비교를 경험한다.
용량, 크기, 길이, 시간 관련 어휘를 사용한다.
일상의 단순한 순서를 인식한다.
간단한 규칙성 인식하기
소리, 동작, 단어 등의 단순한 규칙성을 인식한다.
구분하기
한 가지 속성에 따라 자료를 구분한다.
비슷한 것끼리 짝을 짓는다.
과학적
탐구
물체와 물질의 특성 탐색하기
물체와 물질에 대한 여러 가지 탐색을 적극적으로 시도한다.
주변 생명체의 외적 특성 알기
주변 애완동물이나 곤충 등의 특성을 지각
익숙한 동물 기본 특성을 구별
주변 식물의 기본 특성 구별
주변 생명체의 외적 특성 알기
자신의 신체 각 부분의 특성을 안다.
주변 사람의 신체적 특징을 구분한다.
자연현상
인식하기
다양한 자연현상을 인식을 한다.
생활 도구에
관심 갖기
쌓고 넣고 끼우는 등의 조작 놀잇감을 사용한다.
주변의 단순한 기계와 시설 등을 조작한다.
5) 예술경험 영역
* 주변 사물, 환경, 자연에서 아름다움을 발견하고 즐기는 경험으로 창의성과 감성이 풍부해지며 발달해 가는 기초를 마련한다.
- 주변 생활에서 예술적 요소를 발견하고 흥미롭게 탐색한다.
- 모방이나 단순한 가작놀이를 즐기고 간단한 리듬이나 노래, 몸 움직임, 미술활동을 자유롭게 시도하고 즐긴다.
- 주변의 환경과 자에서 예술적 요소를 관심 있게 보고 즐긴다.
내용 범주
내 용
1수준
2수준
심미적
탐색
주변 환경의 예술적 요소 탐색하기
주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임을 탐색
주변 환경에서 미술적 요소를 탐색
예술적
표현
리듬 있는
소리, 노래, 춤으로 표현하기
신체, 악기, 사물 이용 간단한 리듬, 소리 만듬
친근한 노래를 즐겨 부른다.
노래나 리듬에 맞춰 춤추기를 즐긴다.
간단한 도구를 이용하여 몸 움직이기를 한다.
모방과 단순한
가작놀이하기
모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
일상생활에서 경험한 단순한 가작 놀이를 즐김
단순한 미술 활동 즐기기
그리기와 단순한 만들기를 자발적으로 한다.
풀 등 미술재료와 도구를 다룬다.
예술
감상
주변 환경의 예술적 요소에 관심 갖고 즐기기
자연과 생활의 소리나 움직임, 친근한 음악과 춤을 관심 있게 보고 듣는다.
자연과 사물에서 미술적 요소에 관심을 갖고 즐김
참고문헌
- 영유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화식 외 5명, * 출판사 : 교문사
- 영유아보육과정(2007.9.15.) * 저자 : 이선원 외 4명, * 출판사 : 교문사

키워드

만 2세,   영아 보육과정,   영역별 보육의 계획