한국 청소년의 자살의 위험성과 대처방안

소개글

한국 청소년의 자살의 위험성과 대처방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론 1. 한국 청소년의 자살, 어떻게 볼것인가?

본론 2.청소년 자살의 정의

3.청소년 자살의 원인과 문제행동

4.청소년 자살의 특성

1) 청소년 자살의 특성

2) 청소년 자살의 예측방법

5.청소년 자살의 통계자료

6. 청소년 자살의 대처방안

본문내용

적 징후, 우울의 증상, 지역 사회 관련기관의 목록, 동료와의 상담 기술, 자살 위험성이 높은 것으로 보이는 동료를 발견하였을 때의 행동 요령 등에 관한 교육과 토의 등을 통해 자살을 예방하고자 한다.
그러나 이러한 예방교육 프로그램은 청소년 자살의 위험요인을 제거하고 감소시키기보다는 위험요인의 확인에 초점을 맞추고 있기 때문에 그 자체만으로는 효과적인 자살 예방을 하기에는 역부족일 수밖에 없다. 따라서 청소년 자살행동의 효과적인 예방은 한 가지 측면만을 다루는 프로그램만으로는 불가능하므로, 개인의 내적 적응력이나 문제해결 능력 혹은 사회적 능력을 향상시키는 프로그램 그리고 외부 환경적 스트레스 요인을 줄여가면서 자살행동의 위험요인을 감소시키는 여러 프로그램들의 통합적 실시와 가정, 학교, 지역 사회 및 정부의 연계적인 노력이 필요하다.
이러한 관점에서 자살 예방 프로그램은 청소년을 대상으로, 자살 징후에 대한 예방교육뿐만 아니라 긍정적인 자기 이미지를 갖게 하는 프로그램, 동료관계나 대인관계 향상기법, 문제해결 능력 향상 프로그램과 긍정적인 의사결정 능력 향상 프로그램, 스트레스 통제기술 그리고 자살시도 가능성을 감소시키기 위한 기본적인 정신건강과 관련된 교육을 개인이나 청소년 집단에게 제공하여야 한다(Garland & Zigler, 1991).
(2) 자살도구의 제한
자살을 예방하는 가장 고전적인 방법으로 자살에 이용될 수 있는 방법이나 수단을 제한하는 것을 들 수 있다. 특히 이러한 노력은 지역 사회뿐만 아니라 자살을 시도한 후 누군가에 의해 구조되어 병원에 입원해 있는 환자들에게는 반드시 필요한 부분이다. 특히 청소년들의 자살은 충동적으로 일어나는 경우가 많기 때문에 자살도구를 쉽게 접하거나 구할 수 없게 하는 것은 상당한 도움이 된다(Lester,1992). 청소년들이 종종 자살도구로 사용하는 부탄 가스에 역겨운 냄새를 첨가하는 것도 이러한 접근의 예가 될 수 있다.
(3) 자살 예방을 위한 부모의 역할
청소년 자녀의 자살을 예방하기 위해 특히 부모의 역할은 중요하다. 부모는 청소년 자녀를 가장 가까이에서 살펴볼 수 있으며, 이들에게 가장 효과적인 지원을 줄 수 있기 때문이다. 다음 몇 가지 사항은 청소년 자녀의 자살을 예방하기 위해 부모들이 해야 할 역할들이다.
① 청소년 자녀와 긍정적 관계를 유지하라
자녀와의 긍정적인 관계가 형성되고 이를 유지하기 위해서 우선 부모가 자녀에게 안정적이고 물리적 정서적 가정환경을 제공해야 한다. 또 부모-자녀가 함께 의미 있는 시간을 같이 보내야 한다. 일반적으로 부모-자녀의 의사소통 시간과 갈등은 반비례하는데, 즉 부모와 대화를 많이 하는 청소년일수록 문제행동 특히 자살의 위험성은 낮아진다고 할 수 있다. 부모의 입장에서 자녀와의 갈등이 오히려 깊어질까 두려워 자녀의 행동에 관여하지 않을 수 있는데 이는 오히려 도움이 되지 못한다. 특히 의사소통은 부모가 자녀에게 일방적인 강요가 아닌 서로를 이해하려는 노력이 매우 중요하다.
② 스트레스를 유발하는 상황에 조기에 개입하라
청소년들은 일상생활을 통해 심각한 스트레스 상황에 직면할 수 있다. 청소년 스스로 특정 사건을 심각하게 생각할수록 부모와 주변의 지원은 반드시 필요하다. 종종 청소년들은 이러한 상황에서 자신의 감정을 쉽게 표현하지 않기 때문에 부모의 세심한 관심과 적절한 충고와 도움이 있어야 한다.
③ 자살하겠다는 위협을 심각하게 수용하라
청소년 자녀가 정말 자살하려는 의도를 가지고 있건 아니면 그렇지 않건 부모는 자녀의 죽고 싶다는 의사표현을 간과하지 말고 진지하게 수용하여야 한다. 죽고 싶다는 의사 표현은 자녀가 부모나 다른 사람에게 도움을 받고 싶다는 마지막 메시지일 수 있으므로 이것이 무시된다면 정말 청소년들을 자살을 저지를 수 있다.
④ 자녀의 심리적 장애를 조기에 발견하고 이에 대해 대처하라
많은 심리장애가 청소년기에 시작된다. 따라서 자녀가 심각하게 우울한 기분이 오랫동안 지속되고, 감정의 동요가 심하거나 망상 등을 보일 때는 지체 없이 전문가의 도움을 받을 필요가 있다. 이러한 심리장애를 가지고 있는 청소년이 모두 자살을 시도하는 것은 아니지만 정상적인 청소년에 비해 자살위험이 높이 때문에 조기에 적절한 개입이 필요하다.
⑤ 자살시도가 있은 후에 적절한 개입이 있어야한다
자살을 시도한 모든 사람에 대해서는 아주 세심한 관심이 필요한데, 특히 청소년 자살 시도자의 경우는 더욱 그러하다. 따라서 절대적으로 전문가의 도움을 받아야 하며 부모와 가족들의 지원이 필요하다.
⑥ 자녀의 행동이 의심스러우면 즉각적으로 전문가에게 의뢰하라
부모의 입장에서 자기 자녀가 정서적으로 문제가 있으며, 어쩌면 자살을 할 수 있을 것이라는 사실을 수용하기 쉬운 일이 아니다. 이러한 경우 대개의 부모는 “왜 하필 우리 아이가”라는 생각이 먼저 들 것이다. 따라서 자살 위험성이 있는 자녀뿐만 아니라 부모와 가족 구성원들 역시 전문가의 도움이 필요하다.
⑦자살에 이용될 수 있는 도구나 물건을 안전한 장소에 두라
자살에 이용될 가능성이 있는 물건이나 도구를 자녀의 눈에 띄지 않는 곳에 두고, 위험성이 높은 가정 내 환경을 변화시키는 것도 충동적인 자살행동을 예방하는데 도움이 된다.
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사회,   조사,   사회조사,   과학적조사,   측정,   표집,   표본추출,   추출