목차
활동명
활동목표
교육과정 관련요소
활동자료
활동방법
평가
확장 활동
활동목표
교육과정 관련요소
활동자료
활동방법
평가
확장 활동
본문내용
식사 후 3분 안에 이를 닦아요.
③ 이 닦는 도구에 대해 이야기를 나눈다.
t: 그러면 무엇으로 이를 닦아야 할까요?
c: 치약이요, 칫솔이요
t: 그래요. 이를 닦을 때는 치약, 칫솔, 양치컵, 수건이 필요해요.
ppt 6
(ppt 6을 보여 주며 설명한다.)
④ 이 닦는 방법에 대해 이야기를 나눈다.
t: 그래. 그런데 어떻게 닦으면 이를 깨끗이 닦을 수 있을까?
ppt 7
우선 입 안의 구조에 대해서 살펴 봐요.
(ppt 7을 보여 주며 설명한다.)
t: 자, 그러면 어떻게 하면 이를 깨끗하게 닦을 수 있는지 한 번 보도록 해 요.
ppt 8 ppt 9
(ppt8, ppt9를 보여 주며 올바른 칫솔질에 대해 설명 한다.)
마
무
리
① 오늘 우리가 깨끗하게 이를 유지하는 방법에 대해 이야기를 나눠 봤어요.
그런데, 우리가 이를 건강하게 유지하려면 꼭 지켜야 할 규칙이 있대요.
ppt 10
바로 333규칙이예요. (ppt 10을 보여 주며 이야기 나눈다.)
우리 사슴반 어린이들 모두가 333규칙을 잘 지켜서 하얀 이, 예쁜이를 가진 어린이들이 되도록 약속해요.
c: 네~.
평가
·유아들이 흥미를 보이며, 칫솔질에 대해 관심을 가졌고, 간식시간이나 점심시간 이후에 직접 이를 닦는 활동하였다.
확장 활동
·유치원에 유아들의 개별 칫솔을 준비하고 식사나 간식 후에 직접 이를 닦아 보도록 지도한다. 처음에는 유아들이 바른 칫솔질을 할 수 있게 교사가 도와주고 점차 유아 스스로 할 수 있게 지도한다.
·이 모양의 출석판을 만들어 이를 닦고 온 유아들은 출석판에 하얀 이가 드러나게 돌려 놓게 한다.
③ 이 닦는 도구에 대해 이야기를 나눈다.
t: 그러면 무엇으로 이를 닦아야 할까요?
c: 치약이요, 칫솔이요
t: 그래요. 이를 닦을 때는 치약, 칫솔, 양치컵, 수건이 필요해요.
ppt 6
(ppt 6을 보여 주며 설명한다.)
④ 이 닦는 방법에 대해 이야기를 나눈다.
t: 그래. 그런데 어떻게 닦으면 이를 깨끗이 닦을 수 있을까?
ppt 7
우선 입 안의 구조에 대해서 살펴 봐요.
(ppt 7을 보여 주며 설명한다.)
t: 자, 그러면 어떻게 하면 이를 깨끗하게 닦을 수 있는지 한 번 보도록 해 요.
ppt 8 ppt 9
(ppt8, ppt9를 보여 주며 올바른 칫솔질에 대해 설명 한다.)
마
무
리
① 오늘 우리가 깨끗하게 이를 유지하는 방법에 대해 이야기를 나눠 봤어요.
그런데, 우리가 이를 건강하게 유지하려면 꼭 지켜야 할 규칙이 있대요.
ppt 10
바로 333규칙이예요. (ppt 10을 보여 주며 이야기 나눈다.)
우리 사슴반 어린이들 모두가 333규칙을 잘 지켜서 하얀 이, 예쁜이를 가진 어린이들이 되도록 약속해요.
c: 네~.
평가
·유아들이 흥미를 보이며, 칫솔질에 대해 관심을 가졌고, 간식시간이나 점심시간 이후에 직접 이를 닦는 활동하였다.
확장 활동
·유치원에 유아들의 개별 칫솔을 준비하고 식사나 간식 후에 직접 이를 닦아 보도록 지도한다. 처음에는 유아들이 바른 칫솔질을 할 수 있게 교사가 도와주고 점차 유아 스스로 할 수 있게 지도한다.
·이 모양의 출석판을 만들어 이를 닦고 온 유아들은 출석판에 하얀 이가 드러나게 돌려 놓게 한다.
소개글