효과적인 성교육!!!

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효과적인 성교육!!!에 대한 보고서 자료입니다.

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우리나라에서는 '생리, 몽정, 임신, 출산..'에 대한 생물학적인 정보를 주는 것이 이제까지의 성교육이어 왔다고 해도 무리는 아니다. 그래서 양호교사가 주로 성교육을 담당하고 , 그래야 한다고 믿고 있을 정도이다. 하지만 성에 대한 교육은 몸에 대한 것으로 국한되는 것이 아니며, 그래서도 안 된다.

우리가 아이들에게 말하는 '성'은 단순히 남녀의 신체상의 구별이라 할 수 있는 'sex'가 아니라 우리가 평생 살아야 하는 성의 모든 것, 성행동, 성태도, 성가치관, 그리고 사람과의 관계를 포함한 인격적인 부분들 모두인 'sexuality'이다.

성교육에 관한 한 우리보다 앞선 지평에 있는 미국이나 영국의 경우 가장 효과적인 성교육은 (1)성에 대한 지식 (2)성에 대한 태도, 가치관, 신념 (3)사회생활에 필요한 여러 가지 기술(예: 대화, 대인관계, 문제해결, 결정, 지도력 등)에 관한 내용이 필수적으로 포함되어야 하며 이들 세가지 내용이 한쪽으로 치우치지 않고 균형을 이루어야 한다고 강조한다. 특히 연령 또는 발달단계와 어우러진 성교육에 따라 초등학교에서는 학생들로 하여금 빠른 신체적, 정서적 성장에 적응할 수 있도록 준비시켜 주며, 임신 및 출산에 관한 기본적인 이해를 시키는데 더 중점을 두어야 한다는 의지를 가지고 있다.

다행스러운 것은 얼마전 우리나라의 교육인적자원부가 제작해 일선의 교사들에게 배포한 성교육 자료집이 위의 내용을 많이 포함하고 있다는 것이다. 이제라도 정부가 바른 성의 개념을 받아들이고, 성교육의 필요성을 느꼈다는 것, 또 올바른 성을 교육하겠다는 적극적인 의지를 보인 것이다.
즉 올바른 의미의 성교육은 신체적인 행위로서의 'sex'교육이 아니라 사람으로서 나와 다른 사람 모두를 소중하게 생각하며, 좋은 관계를 맺어가는 삶을 살게 하는 '참인간 교육'이라고 할 것이다.

그렇다면 어떻게 해야 성교육을 우리가 원하는 기대에 부응하도록 할 수 있을 것인가? 그리고 아이들이 그 방법을 흥미있어 할 것인가?

아이들의 단계별 성교육은 조금씩 차이를 갖게 된다.
초등학교 성교육에서 가장 중요한 것은 우선 그 아이가 어느 정도의 지식을 가지고 있는지 점검한후 그에 맞는 개별적인 질문을 던지고 적절한 정보를 제공하는 것이 다. 즉 너무 앞서거나 뒤처지지 말고 그아이와 나란히 걸으며 그아이의 걸음속도에 맞추는 것이 최상의 방법이다.

본문내용

진한 애정씬이 나온다든지, 성에 대한 잘못된 가치관을 심어줄 수 있는 장면이 나오면 물어 볼 수 있다.
'너는 어떻게 생각하니?''저런 키스는 언제 하는 것이 좋을까?' 혹은' 너는 어떨 때 키스할거니?'등등...
성교육은 가정에서 부모가 할 때 가장 효과적이다. 왜냐하면 내아이의 생리적인 발달수준과 성에 대한 궁금증을 옆에서 가장 잘 파악할 수 있기 때문이다. 물론 이 경우 부모자신의 성에 대한 지식과 가치관이 건강하고 긍정적이어야 하며,아이들과 대화가 잘되는 부모여야겠지만....
무엇보다 중요한 것은 부모가 가진 윤리관을 무턱대고 아이들에게 강요하기 보단 아이들이 현재 부딪히고, 앞으로 부딪힐 성적인 고민과 윤리적인 문제를 아이들 입장에서 같이 고민하며 해결해 보려는 태도를 보여주는 것이다.

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