목차
1. 청소년복지의 의의와 특징
2. 청소년복지의 실태와 과제
3. 가족의 양육을 보완하는 청소년복지
4. 청소년문제를 예방하고 치료하는 청소년복지
5. 사회문제의 예방과 피해자를 돕는 청소년복지
2. 청소년복지의 실태와 과제
3. 가족의 양육을 보완하는 청소년복지
4. 청소년문제를 예방하고 치료하는 청소년복지
5. 사회문제의 예방과 피해자를 돕는 청소년복지
본문내용
청소년 욕구에 맞는 사업개발해야함
청소년시설뿐만 아니라, 각종 문화체육시설과 생활용품을 싼값으로 이용할 수 있는 청소년카드를 제도화 필요
4) 청소년노동력의 보전
아르바이트란 이름으로 일하는 수많은 청소년은 근로기준법이 미치지 않는 5인미만 사업장에서 일하여, 근로시간, 임금 등 근로조건에서 법적보호를 받기 어렵다.
청소년의 노동력착취, 성적 서비스를 강요하는 유흥업소/변태업소에서 청소년 고용을 규제하고, 청소년의 심야노동에 대한 근로감독을 강화, 청소년의 능력과 흥미에 맞는 일거리를 개발해서 소개하는 직업알선과 창업을 장려해야함
4. 청소년복지의 전망
첫째, 청소년복지 관련 시민단체가 출현하면서 관심영역이 세분화될 것이다. 이미 청소년의 가출, 학교폭력, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교사회사업, 청소년실업이 관심을 받을 것이다.
둘째, 청소년복지에 대한 관심은 관심영역별로 세분화된 학술단체가 연구를 주도하면서 증폭될 것이다.
한국청소년학회의 창설(1991년)과 한국학교사회사업학회, 한국청소년복지학회, 한국아동권리학회 등 전문 학술모임이 청소년복지 영역에 대한 연구를 강조하고 있다.
셋째, 청소년복지서비스를 제공하는 청소년복지시설 확충으로 시설이용자의 욕구와 서비스에 대한 관심이 늘어날 것이다.
넷째, 청소년복지가 문제청소년에 국한되지 않고 전체 청소년의 학습과 생활로 확산될 것이다. 학생 봉사활동, 청소년 인권신장, 중등교육의 의무교육화, 학교급식의 확대, 청소년의 다양한 체험활동에 대한 강조 등은 전체 청소년의 ‘삶의 질’에 관심을 둘 것이다. 따라서
①아동권리에 관한 국제협약에서 규정한 권리내용을 가르쳐야 하고, 기존 국내법이 협약내용과 배치될 경우, 개정하여야 한다. ②요보호청소년에 대한 보호자의 책임과 국가와 지방자치단체의 책임을 적절히 조정할 필요가 있다.
③현행 청소년복지시설은 관련법의 부재로 정부지원을 받지 못하는데 법적 보완이 필요하다.
④생활권단위별로 청소년사업이 구현되어야 한다. 청소년들의 욕구중 하나가 ‘놀 시간과 갈 곳이 없다’는 것에 비추어 볼 때, 입시부담을 줄여서 여가시간을 유익하게 보낼 수 있도록 청소년시설 건립과 전문인력 충원이 필요하다.
⑤각종 청소년복지사업을 제도화하기 위해 청소년기본법이나 청소년보호법에 청소년복지와 청소년복지시설에 대한 규정을 명시하고, 사회복지사업법에 청소년복지사업을 포함시켜야 한다.
청소년시설뿐만 아니라, 각종 문화체육시설과 생활용품을 싼값으로 이용할 수 있는 청소년카드를 제도화 필요
4) 청소년노동력의 보전
아르바이트란 이름으로 일하는 수많은 청소년은 근로기준법이 미치지 않는 5인미만 사업장에서 일하여, 근로시간, 임금 등 근로조건에서 법적보호를 받기 어렵다.
청소년의 노동력착취, 성적 서비스를 강요하는 유흥업소/변태업소에서 청소년 고용을 규제하고, 청소년의 심야노동에 대한 근로감독을 강화, 청소년의 능력과 흥미에 맞는 일거리를 개발해서 소개하는 직업알선과 창업을 장려해야함
4. 청소년복지의 전망
첫째, 청소년복지 관련 시민단체가 출현하면서 관심영역이 세분화될 것이다. 이미 청소년의 가출, 학교폭력, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교사회사업, 청소년실업이 관심을 받을 것이다.
둘째, 청소년복지에 대한 관심은 관심영역별로 세분화된 학술단체가 연구를 주도하면서 증폭될 것이다.
한국청소년학회의 창설(1991년)과 한국학교사회사업학회, 한국청소년복지학회, 한국아동권리학회 등 전문 학술모임이 청소년복지 영역에 대한 연구를 강조하고 있다.
셋째, 청소년복지서비스를 제공하는 청소년복지시설 확충으로 시설이용자의 욕구와 서비스에 대한 관심이 늘어날 것이다.
넷째, 청소년복지가 문제청소년에 국한되지 않고 전체 청소년의 학습과 생활로 확산될 것이다. 학생 봉사활동, 청소년 인권신장, 중등교육의 의무교육화, 학교급식의 확대, 청소년의 다양한 체험활동에 대한 강조 등은 전체 청소년의 ‘삶의 질’에 관심을 둘 것이다. 따라서
①아동권리에 관한 국제협약에서 규정한 권리내용을 가르쳐야 하고, 기존 국내법이 협약내용과 배치될 경우, 개정하여야 한다. ②요보호청소년에 대한 보호자의 책임과 국가와 지방자치단체의 책임을 적절히 조정할 필요가 있다.
③현행 청소년복지시설은 관련법의 부재로 정부지원을 받지 못하는데 법적 보완이 필요하다.
④생활권단위별로 청소년사업이 구현되어야 한다. 청소년들의 욕구중 하나가 ‘놀 시간과 갈 곳이 없다’는 것에 비추어 볼 때, 입시부담을 줄여서 여가시간을 유익하게 보낼 수 있도록 청소년시설 건립과 전문인력 충원이 필요하다.
⑤각종 청소년복지사업을 제도화하기 위해 청소년기본법이나 청소년보호법에 청소년복지와 청소년복지시설에 대한 규정을 명시하고, 사회복지사업법에 청소년복지사업을 포함시켜야 한다.
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