[유아교육] 깍두기 김치 주제의 동시 배우기와 게임 모의수업

소개글

[유아교육] 깍두기 김치 주제의 동시 배우기와 게임 모의수업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 깍두기 담그기, 활동계획안
2. 깍두기가 되어보자, 활동계획안

본문내용

는 과정을 가족별로 나 눠서 신체로 표현해본다.
T: 이제 가족별로 너희들이 상의를 해서 깍두기 김치가 담궈지는 과정을 동작으로 표현해 볼거예요. 여기 무· 파· 마늘· 생강· 새우젓 그림 머리띠, 빨간 천이 있어요. 이것을 이용해서 동작으로 표현해보세요.
T: 그럼 파랑가족부터 앞으로 나와서 음악에 맞춰서 동작으로 표현해 보자.
(빨강,분홍,연두가족도 위와 같이 해본다. 유아들이 동작활동을 한 후 어떤 동작을 표현한건지 이야기 나누기를 한다.)
동영상-깍두기 김치 만드는 과정 , 동영상을 부분적으로 캡쳐한 사진, 융판
*유아들이 동작으로 표현을 못한 다면 교사가 시범을 보인다.
음악: 류이치 사카모토- TONG POO
무· 파· 마늘· 생강· 새우젓 그림 머리띠, 빨간 천
마무리
1. 오늘 한 동작활동에 대한 이야기를 나눈다.
T: 얘들아~ 우리 어떤 활동을 했지? / C: 깍두기 김치 동작활동을 했어요!
T: 그래~ 깍두기 김치 담는 과정을 동작으로 표현해봤는데 느낌이 어땠니?
어떻게 표현을 했었니? / 어떤 것이 재미있었니? / 어려웠던 부분은 없었니? / 어떤 부분이 어려웠니?
T: 다음은 점심시간 이예요. 교실로 내려가면 손 씻고 밥 먹을 준비하세요!
2. 다음 활동을 안내한다.
T: 다음은 점심시간 이예요. 교실로 내려가면 손 씻고 밥 먹을 준비하세요!
평 가
신체 표현 활동 수준이 유아의 연령에 적합하였는가?
유아가 흥미를 가지고 참여 하였는가?
사전활동
깍두기 김치 만드는 요리활동을 하여 요리순서와 재료를 안다.
확장활동
김장담그기 동요를 깍두기 김치 만들기로 개사하여 불러본다.

키워드

우리나라,   세계,   여러나라,   요리,   깍두기 담그기,   깍두기가 되어보자,   깍두기