청소년 소비문화, 메이커 열풍

소개글

청소년 소비문화, 메이커 열풍 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 현재 청소년들의 소비모습
2. 메이커 선호의 원인
3. 청소년의 소비특성
4. 청소년 소비심리와 메이커 상품
5. 메이커 열풍의 문제점
6. 메이커 열풍에 대한 대책

Ⅲ. 결 론

본문내용

그대로 따라할 수 있는 위험이 크다. 이러한 특징이 청소년들을 유독 유행에 집착하게 만든 것이다. 이러한 특징은 특정한 상표나 유행이 바람을 일으키며 자신의 개성이나 경제력은 고려하지 않고 맹목적으로 따라하는 현상을 보인다.
예를 들어 연예인의 옷차림이나 주위에 잘나가는 친구들의 멋있는 옷차림을 그대로 따라한다. 모방 소비는 개성이나 주관적 판단 없이 다른 사람들이 갖고 있는 물건을 가지려는 소비 심리로, 특히 청소년들은 광고나 선전에 의해 대중화된 스타일을 따라 하려는 성향이 매우 강하다. 청소년 소비자들은 연예인을 모방의 기준으로 삼는 경우가 많다. 또, 또래 집단은 모방의 기준을 제공하는 집단이면서 따라 하라고 압력을 가하는 압력 집단으로도 작용한다.
(3) 과시소비
청소년의 씀씀이가 예사롭지 않다. 가난을 모르고 자란 요즘 청소년은 마치 ‘소비가 미덕’ 인양 분수에 넘치는 과소비와 사치를 아무렇지 않게 하고 있다. 이러한 과시 소비성향으로 높아진 소비 욕구를 만족시키기 위해 돈을 마련하기 위한 청소년 범죄가 날로 증가하고 있다. 청소년 소비자의 과시 소비의 가장 대표적인 것으로 유명 브랜드 제품과 외제품 선호를 들 수 있다.
6. 메이커 열풍에 대한 대책
(1) 광고를 통한 특수화
유명 메이커들이 광고를 통해 사람들에게 인식시키듯 일반 상품들 또한 광고를 통해 인식 시키되 그들이 가지고 있는 내구성 및 특수성을 부각시켜서 유명 메이커들과는 다른 그들만의 시장을 형성하는 것이다. 또한 경제적인 측면을 고려하여 질 높고 값싼 상품들을 판매함으로써 효율적인 소비를 지향할 수 있게 유도한다. 그리고 물질주의 가치관의 변화를 위한 교육이 있다. 소비자 교육의 기본전제는 물질을 보는 가치관에서 시작한다. 소비를 자신의 지위를 나타내는 상징으로 보는 물질주의적 가치는 산업화 사회의 산물인 셈이다. 풍요로운 사회가 될수록 물질보다는 문화나 정신을 소중히 여기는 가치관교육이 필요하다.
(2) 어른들의 자숙이 필요함
청소년들의 과도한 소비 성향은 전적으로 부모와 사회의 책임이다. 그 이유는 청소년들의 무분별한 과소비는 어른들의 자기 과시적인 소비 행태를 그대로 추종하는 일종의 모방 심리의 하나이기 때문인 것이다. 그러므로 건전하고 효율적인 소비문화를 만들기 위해서는 어른들이 먼저 자숙해야 한다. 그리고 건전한 소비문화에 대한 교육이 있다. 청소년들의 소비활동은 극히 충동적이기 때문에 이러한 무계획적인 상품구매와 소비에 대한 교육은 물론 진정한 물신주의와 자기과시의 수단으로 변질된 소비문화를 일깨워 청소년이 건전한 소비에 임할 수 있도록 교육하여야 한다.
(3) 용돈관리교육 필요
용돈관리교육을 통해 지출에 대한 태도를 변화시킬 필요가 있으며, 기회비용의 개념 교육이 필요하다. 휴대폰 사용요금을 부모가 대납함에 따라 청소년들은 자신의 실제 용돈을 과소계상 하여 과소비 하는 한 원인이 되고 있으므로, 휴대폰 요금을 용돈에 포함하여 직접 관리하도록 함으로써 선사용, 후지급의 신용개념을 익히도록 할 필요가 있다.
그리고 의사결정교육이 있다. 소비자시장에서 청소년이 차지하는 비중은 점차 매우 커지고 있다. 소년 자신의 소비량이 늘어날 뿐만 아니라 가계소비에 있어서 청소년이 부모의 의사결정에 미치는 영향이 늘어나고 있으므로 청소년이 합리적 의사결정을 할 수 있도록 소비자 능력을 키워주는 교육이 무엇보다도 시급하다.
브랜드에 따라 상품을 구입하는 것은 상품 그 자체를 구입 한다기보다는, 상품에 부여된 이미지를 통해 자신을 다른 모습으로 나타내기 위해 소비하는 것이기 때문에 자칫하면 감각적인 소비에 빠질 수가 있으며 이것은 나아가 심각한 소비문제로 이어질 수가 있다. 물질주의 가치관이 만연한 현대사회에서 정서적으로 불안정한 청소년들은 합리성이 부족한 소비습관을 가지고 있기 때문에 값비싼 브랜드 제품을 충동 구매하는 경향이 강하다. 청소년기의 잘못된 소비생활은 자칫하면 성인기로 이어질 수 있기 때문에 효과적인 청소년 소비자교육을 통해 그들에게 올바른 소비문화를 가르쳐 주어야 하겠다.
< 참고문헌 >
- 청소년 소비자와 성인 소비자의 구매의사결정에 관한 연구 2002. 8 이경숙
- 청소년 소비자의 동조적 상표선택행동에 관한 연구 2000. 8 김나연
- 청소년의 소비 지향적 태도와 과시소비성향에 관한 연구 1997. 8 편세린
- 브랜드 개성이 소비자-브랜드 관계의 질적 차원에 미치는 영향에 관한 연구 1999. 8 이경미
- 소비자-브랜드 관계에 대한 연구 2001. 2 이지은

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