평생교육의 장으로서 문화시설을 통한 평생교육방법에 대하여 생활주변을 중심으로 예를 들어서 설명하여라.

소개글

평생교육의 장으로서 문화시설을 통한 평생교육방법에 대하여 생활주변을 중심으로 예를 들어서 설명하여라.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란 무엇인가
2. 문화시설을 통한 평생교육방법에 대하여 생활주변을 중심으로 한 예시
가. 많은 가정주부들이 지역구청 무료 요리교실이나 다이어트 교실을 이용한다.
나. 지역사회복지센타에서 주최하는 중국어 회화반-다양성과 이질성의 원리
다. 문화시설에서의 요가활동-참여와 공존의 원리
라. 즐거운 학습, 유희의 원리-부부생활 교육활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

과정에서 모든 학습구성원이 함께 참여한다.
라. 즐거운 학습, 유희의 원리-부부생활 교육활동
본인의 어머니는 지역복지센타 및 구청에서 진행하는 여러 평생교육 프로그램에 참여중이시며, 그중 원만한 부부생활을 위한 지역사회 교육프로그램에도 참여중이신데, 강사님께서 적절한 예시를 활용한 수업진행으로 수업자체가 즐겁고 꾀나 유익한 시간이라고 말씀하신다. 평생교육방법은 자발적이고 비의무적인 참여에 의한 자율적 학습이기 때문에 무엇보다 학습자체가 즐거운 학습이 되어야 하며, 배우는 가운데 내적 만족감과 즐거움이 있다. 만약 학습을 하는데 스트레스를 받거나 성적에 대한 부담감이 있다면 그것은 입시위주의 현재 전통교육과 다름이 없을 것이다.
Ⅲ. 결론
평생교육은 인간의 전생애에 걸쳐 교육이 지속되어야 한다는 것으로 이러한 평생교육은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생교육은 우리사회가 지향하여야 할 부분이며, 이러한 평생교육이 올바로, 그리고 체계적으로 진행되기 위해서 문화시설을 통한 평생교육이 더욱 활성화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2013.02.15

키워드

평생교육,   평생교육방법,   생활주변