공교육과 사교육의 개념, 장단점, 문제점, 해결방안

소개글

공교육과 사교육의 개념, 장단점, 문제점, 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ 본론
1. 공교육과 사교육의 개념
2. 공교육과 사교육이 생겨나게 된 배경
3. 공교육과 사교육의 장단점 비교
4. 공교육의 문제점 및 해결방안

Ⅲ. 결론

본문내용

습니다. 일반교과 외에도 외국어, 예체능, 논술학원비가 차지하는 비율이 점점 늘어나고 있습니다. 특히 논술 같은 경우에는 대입을 앞두고 있는 수험생들에게 최대 변수로 작용하고 있기 때문에 그 부담은 더욱 클것입니다. 전국적으로 지역과 계층, 소득에 관계없이 가계 총수입의 3분의 1이 사교육비로 지출된다는 조사도 있습니다. 사교육비를 감당하기 위해 어머니들이 나서서 파트타임을 하거나 최저임금도 되지 않는 비정규직에 취업하는 부작용까지 빚어진다고 한다. 이렇듯 사교육의 폐해는 고스란히 학부모님들에게 돌아오고 있다. 이 모든 것들을 개선하기 위해서는 무엇보다 공교육의 내실화 방안이 강구되어야 한다. 단기적인 사교육으로는 절대 길러지지 않는 창의력 신장을 위해서도 공교육의 위상을 높여야할 것이다. 아울러 입시위주의 정책에서 벗어나 학생 하나하나의 경쟁력 강화를 위해 힘써야한다. 교육은 백년지대계(百年之大計)라고 했다. 소중한 삶의 질은 '교육'에 달려있다고 해도 과언이 아니다. 일관성 있는 교육정책으로 '저비용 고효율'의 성과를 내도록 노력해야하다.
Ⅲ. 결론
우리나라 초·중·고등학생이 지출하는 과외비는 계속 증가하고 있다. 2003년 기준으로 전체 학생 1인당 과외 평균비는 연간 889,000원, 강남 지역의 학생 1인당 과외비는 전국 평균의 2.6배 가까이 된다. 우리나라에서 사교육은 지탄받아야 할 대상이었다. 학교교육의 정상적 운영을 방해하고, 아동과 청소년들의 전인적 성장에 장애가 되며, 이들의 좌절감과 의존적 학습태도를 조장한다는 교육적 문제와, 가계를 주름지게 만드는 과도한 사교육비. 사교육비 격차로 인한 계층간 위화감 조성과 불평등의 재생산, 국가의 가용 자원 낭비 등을 들 수 있다.
그러나 최근 들어 사교육의 교육적 의의와 기능을 인정해야 한다는 논의들이 등장하고 있으며, 사교육을 무조건 억제하려는 것이 아니라 사교육의 교육적, 사회경제적 문제를 최소화하고 다른 한편으로 공교육에 대하여 사교육이 지닌 경쟁력을 분석하여 공교육의 질을 향상시키는데 적용할 수 있는 요소들을 찾아내어야 한다.학생들은 교육을 받기 위해 시간을 효율적으로 사용하고 좀 더 여유 있는 방법이 없을까 궁금해하기도 한다. 좋은 교육이 어떤 교육인가는 중요한 질문이다. 최근 정부 정책은 사교육을 줄이는 데에 도움이 될 것 같지만 부유층의 이점을 완전히 없애는 방안은 못 된다. 앞으로도 공교육과 사교육은 계속 경쟁할 것으로 예상된다.

키워드

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