기능주의 모델의 기원, 발달과 적용 및 주요개념

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기능주의 모델의 기원, 발달과 적용 및 주요개념에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기법은 기능주의 접근이 가진 큰 특징이라고 할 수 있다. 적절한 시간의 제한은 현재의
시간을 생산적이고도 유익하게 사용하도록 하는 기폭제의 역할을 하는 것이 사실이다.
과정들은 시간의 경과에 따라 초기, 중기, 종결 등의 단계로 나누어진다. 초기 단계에
서 케이스워커는 일관된 존중의 태도와 클라이언트는 변화할 수 있다는 확고한 신념을
보여주어야 한다. 그리고 또한 클라이언트가 자신만의 의지를 가지는 데 주저함이 없이
편안하고 안정감을 갖도록 분위기를 조성해야 한다. 중기 단계 동안에는 클라이언트가
자신의 행위에 대한 책임감을 증가시켜 나갈 때‘움직임’이 일어난다. 이때 케이스워커가
클라이언트의 강점을 계속 지지해 줌으로써 관계는 더욱 깊어진다. 클라이언트는 사회
복지사와 함께 새로운 행동을 연습해 보며 이를 통해 한층 고조된 성취감과 힘을 느끼
게 된다. 마지막 종결 단계는 슬픔과 즐거움, 공허함과 충만감, 안전감과 도전 등의 양
가감정으로 특징지을 수 있다. 이 단계에서는 주로 목표 점검, 진전에 대한 사정, 성추
의 요악 등의 활동을 하게 된다.
4) 기관의 기능
사회복지실천과 가장 실질적 관련성이 많은 개념이 바로 원조과정에서의 기관기능 및
구조의 이용이다. 사회복지과정에 초점, 내용, 그리고 방향을 설정해 주는 기관 기능의
중요성을 처음으로 확인시킨 사람은 Rank가 아닌 Taft였다. Taft는 치료라는 것은 너
무 비현실적이며, 그에 반해 공공구제는 지나치게 현실적이라는 생각을 가졌다. 기관기
능의 개념은 초기 케이스워커들이 이러한 양자 사이에서 적절한 균형지점을 찾게 해 주
었다.
이 개념이 지니는 원리는 간단하다. 즉, 기관이 가진 특질들을 창의적이고 긍정적 방
식으로 수용하는 것은 사회복지사와 클라이언트 모두에게 이익이 된다는 것이다. 사회복
지사들이 기관이 정한 제한성들을 인식하고 수용하며, 나아가 이들을 활용할 때, 기관의 기
능은 케이스워커들의 가장 중요한 도구가 되어준다. 이는 클라이언트에게도 마찬가지인데,
클라이언트가 기관이 정한 제한점들을 수용하기로 결정했을 때 그 기관이 가지는 사회적 목
적과 동일시될 수 있다. 이는 또한 개인적 목적을 추구하다 보면 부딪힐 수 있는 현실 속에
서의 여러 한계상황들을 활용하는 법을 배우게 함으로써 성장의 발판이 될 수도 있다.
5) 구조의 의식적 사용
기관의 전직원들이 전문적 훈련을 받는 것은 아니다. 그러나 기능주의 입장을 취하는
기관들에 있어서는 준전문직의 직원들 및 자원봉사자들도 기능주의의 원칙을 고수할 것
을 요청 받는다. 즉, 신청서류, 기관정책 등과 같은 기관의 구조를 구성하고 있는 다양
한 요소 들을 적극적으로 알고 활용함으로써 사회복지과정의 효과성을 중대시킬 것이
요구된다. 실제로 기관의 기능 측면을 어떻게 잘 이용해야 하는가에 대한 지식과 기술이 없
다면 이는 시간과 경비 측면에서 기관에게 매우 손실을 입히는 결과가 될 것이며, 나아가
클라이언트와 사회복지사 개인에게도 손실을 야기할 것이다.
이상과 같은 원칙들을 추구하는 기능주의는 처음에는 개별적 접근에 한정되어 사용되
어졌다. 그러다가 차츰 다양한 형태의 집단과 광범위한 영역의 문제들에도 효과적으로
적용될 수 있음이 확인되었다. 집단이나 지역사회 또한 개인과 마찬가지로 과정 속에서 자
기 충만이나 어떠한 목적을 이루고자 하는 잠재된 힘을 지니고 있다. 그리고 그 목적이 개
인적 적응을 위한 것이든 사회운동이 되었든 간에 사회복지사는 기관의 통제에 의해 명확하
게 규정된 원조관계를 통해서 과정을 촉진시키는 역할을 하게 된다. 그리한 점에서 원조의
대상이 개인, 가족, 집단, 혹은 지역사회라고 하더라도 자신들이 확인한 문제를 해결하
고자 하는 클라이언트체계라면 기능주의 사회복지접근이 가장 적합하다고 할 것이다 설
령 문제가 심리사회적 위기와 자신의 내면적 사안, 대인갈등, 환경적인 쟁점, 사회적 분
쟁 등 아주 복합적인 특징을 가진 경우라도 기능주의 접근은 성공적으로 적용되어질 수
있다. 그러나 의료적 혹은 약물상의 치료를 요하는 클라이언트의 경우에는 기능주의 접
근 하나만을 사용하는 것은 충분하지 않다. 또한 치매, 인격 장애 등과 같은 정신적 질
병을 지닌 클라이언트의 경우에도 기능주의 실천은 그다지 효과적이지 않다(Dunlap,
1996).
요약하면, 기능주의 실천은 선택의 자유 및 자기결정, 변화에 대한 인간의 잠재성, 치
료요소로서 시간의 활용 등의 특징들로 구성되어진다. 이러한 특징들은 실제로 많은 형태
의 다른 접근들에 통합되어 적용되고 있는데, 그 예들을 살펴보면 다음과 같다. 먼저, 개인
의 선택과 책임을 중시하고, 현재의 중요성을 강조하는 자조집단들의 경우를 인정한다.
그리고 무엇보다 개인이 스스로의 삶의 방향을 선택할 수 있다는 사실을 중시하고(양옥
경 외, 2000), 치료자는 기관의 기능상의 한계들을 정기적으로 부각시킨다(Cooper &
Lesser, 2002). 셋째, 클라이언트의 강점과 변화를 위한 자질 등에 기초한 임파워먼트
접근에서도 기능주의의 특징을 찾아볼 수 있다. 이렇듯 사회복지실천의 여러 접근과 기술
들에서 기능주의의 특징들이 녹아 있음을 알아야 할 것이다.
진단주의 학파와 기능주의 학파의 대립 : 프로이트의 정신분석이론을 중심으로 사회복지실천을 행하는 진단주의 학파는 개인의 과거 경험을 중심으로 개별적으로 접근. 대공황 이후개인의 문제가 사회환경에 있음을 인식하면서 기능주의 학파가 등장. 1930년대에 시작된 두 학파 간의 논쟁은 1950년대까지 지속되었으며, 사회복지실천에 많은 영향을 줌
기능주의 학파
진단주의 학파에 반기를 들고 1930년대 후반 등장
펜실베니아대학 사회사업대학원에서 발전한 것으로 오토 랭크(Otto Rank), 로빈슨
(Robinson), 태프트(Taft), 스멀리(Smalley) 등이 대표적 학자임
랭크는 프로이트의 인간관에 이의를 제기하여 인간을 좀더 창의적·의지적 또한 낙관적으로
보아야 한다는 견해를 주장
기능주의학파는 인간의 성격에 있어서 자아의 창조적 통합력을 인정하고, 어디까지나 클라
이언트를 중심으로 클라이언트에게 사회복지사가 소속한 기관의 기능을 자유롭게 활용.

키워드

기능주의,   임파워먼트,   사회복지실천,   대상,   집단,   개별,   가족,   개입