사회복지사의 역할

소개글

사회복지사의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회복지사가 하는 일
2. 사회복지사의 행정적 역할
3, 우리나라 사회복지 실천현장
4. 어떻게 하는 것이 잘하는 것인가?
5. 사회복지실천 현장에서의 역할

본문내용

요인이 상호작용하여 출생에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 일어나게 되는 질서정연하고 연속적이며 상승적 또는 퇴행적 변화과정을 의미한다. 여러 가지 다양한 발달이론과 접근에 대한 지식은 사회복지사의 다양한 적용을 위한 다중적인 도구가 될 수 있고 특히 다양한 범위의 사람들과 그들의 다양한 경험을 다루어야 하는 사회복지사에게 꼭 필요한 것이다. 이로써 사회복지사는 인간행동과 발달에 대한 관점을 개인들 사이에 존재하는 발달적 다양성을 충분히 반영해야 한다. 그리고 발달적 관점은 사회복지 실천에서의 여러 단계 중 문제에 대한 조사 및 진단 과정에 특히 관련이 된다.
성격이론과 사회복지의 관계를 보면 성격이란 개인으로서의 한 사람을 구별시켜주는 정신적, 정서적, 행동적 특성들의 복합체인데 이것은 한 사람을 묘사하는 많은 특성을 포함하고 있다. 그러므로 성격이론은 한 개인이 현재 왜 그런 성격을 가지게 되었는지 설명하기 위해 다양한 심리학적 이론을 통해 그 틀을 형성 할 수 있다. 인간의 심리적 발달은 성격, 인지, 정서, 자아개념 들을 포함하는데 각각의 아동은 개인적인 강점과 약점을 지닌 독특한 존재로 발달한다. 대부분의 사람들은 그들의 행동에 영향을 미치는 비슷한 심리적 감정과 반응을 보인다. 따라서 몇 가지 원칙들과 과정들은 모든 사람들의 심리적 발달에 적용될 수 있다. 그러므로 사회복지사들은 심리발달 과정을 잘 이해하여 클라이언트에게 서비스를 제공해야 한다.
부적응 이론과 사회복지를 보자면 개인의 이상행동에 대한 이해 즉 부적응에 대한 이해는 개인의 역기능적 행동의 변화를 목표로 하는 사회복지 실천에 있어 중요한 토대를 제공한다. 특히 사회복지사는 임상사회복지실천의 직무를 맡게 되면 이상행동을 가진 클라이언트를 만나게 될 가능성이 높기 때문에 사회복지사는 인간의 부적응과 이상행동에 관한 기본적인 지식을 갖추어야 한다. 그리고 사회복지사는 개인의 생물학적, 심리적, 사회적 문제들 중 어느 한 부분에만 초점을 맞추고 나머지 부분들의 영향을 무시하는 오류를 범해서는 안된다.
마지막으로 사회체계이론과 사회복지를 보자면 인간의 욕구는 인간이 살고 있는 더 큰 사회체계 즉 가족, 소집단, 지역사회, 학교, 교회, 사회적 기관 등의 다양한 사회조직에 상충되는 욕구를 포함한다. 사회체계이론은 개인 , 가족, 소집단, 조직, 지역사회 간의 관계와 연결을 구체화하도록 도움을 준다. 각기 다른 사회체계 속에서 유사점과 차이점을 발견하고, 사회복지사들이 사정된 클라이언트의 상황을 유지하고 있는 체계와 도움을 주는 체계 속에서 개인적인 어려움과 공적인 문제들을 고려하는 데 유용하게 쓰인다.
참고문헌
김기태 외 4인(2005), <<사회복지행정론>>. 대왕사.
김영종(2002), <<사회복지행정>>, 학지사.
최성재, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집

키워드

실천,   사회복지실천,   사례관리,   접근,   통합적방법