본문내용
수 있는 새로운 역할수행을 모색하는데 발판이 되어야 할 것이다.
노인의 지역사회나 평생교육기관을 활용함으로써 참여하고 다른 세대와 소통할 수 있는 기회를 제공함으로써 세대 간 화합에 기여할 수 있고, 다양한 인생경험과 지식을 갖고 있는 노인들을 인적자원으로 활용하는 효과를 얻을 수 있을 것이다.
노인은 더 이상 무기력한 은퇴자들이 아닌 우리 사회의 큰 비중을 차지하는 잠재
적인 인적자원이다. 전체 인구의 큰 비중을 차지하는 노령인구가 만족스러운 삶을 누릴 수 있도록 노인 평생교육에 대한 사회적 관심을 조성하고 체계적인 지원을 해나가는 것이 필요하다고 생각한다.
참고문헌
노인교육론 2011 송선희외 신정출판사
노인교육의 실제 2007 기영화 학지사
노인기 성인교육 2003 폴렛T. 비티 서현사
노인의 지역사회나 평생교육기관을 활용함으로써 참여하고 다른 세대와 소통할 수 있는 기회를 제공함으로써 세대 간 화합에 기여할 수 있고, 다양한 인생경험과 지식을 갖고 있는 노인들을 인적자원으로 활용하는 효과를 얻을 수 있을 것이다.
노인은 더 이상 무기력한 은퇴자들이 아닌 우리 사회의 큰 비중을 차지하는 잠재
적인 인적자원이다. 전체 인구의 큰 비중을 차지하는 노령인구가 만족스러운 삶을 누릴 수 있도록 노인 평생교육에 대한 사회적 관심을 조성하고 체계적인 지원을 해나가는 것이 필요하다고 생각한다.
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- 2010년 1학기 성인학습및상담론 중간시험 핵심체크
- 2013년 1학기 성인학습및상담론 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 성인학습및상담론 교재전범위 핵심요약노트
- 2014년 1학기 성인학습및상담론 기말시험 핵심체크
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- 2016년 1학기 성인학습및상담론 기말시험 핵심체크
- 2017년 1학기 성인학습및상담론 기말시험 핵심체크
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