<(만1세) 주간계획안 및 일일보육일지> 5월 2째주 - 주제 : 느낄 수 있어요 Ⅰ / 소주제 : 만져보아요 2 / 목표 : 여러 가지 촉감을 만져보고 그 느낌을 표현한다.

소개글

<(만1세) 주간계획안 및 일일보육일지> 5월 2째주 - 주제 : 느낄 수 있어요 Ⅰ / 소주제 : 만져보아요 2 / 목표 : 여러 가지 촉감을 만져보고 그 느낌을 표현한다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

5 월 6 일 월요일 ~ 5 월 10 일 금요일

주 간 교 육 계 획 안

일 일 보 육 일 지

본문내용

.
-기저귀 매트, 기저귀, 일회용 장갑, 물티슈, 비닐봉투, 영아용변기
기저귀를 갈자고 하면 친구의 사물함 자리에서 기저귀를 꺼내 교사에게 주는 영아가 있어 칭찬하고 안아주었다.
10:50~11:30
실외활동
산책하며 다양한 자연물을 만져요 / (대체활동) 어린이집을 둘러보며 다양한 촉감을 느껴요
→ (대체활동) 어린이집을 둘러보며 다양한 촉감을 느껴요
비가 와서 대체활동을 하였다. 강당에 올라가며 윗층 체리반 교실을 둘러보고 우리반에 없는 장난감으로 놀이도 해보고, 촉감판도 만져보며 놀이 할 수 있도록 하였다. 활동 후 강당에 올라가 미끄럼틀과 흔들말도 타보고 놀이용 매트에서 굴러보기도 하며 다양하게 놀이 하였다.
11:30~12:30
점심준비 및
점심
이닦기
숟가락과 포크로 음식을 먹어요
(기본생활습관) 음식을 골고루 먹어요
- 교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
- 점심 노래를 부른 후 “잘 먹겠습니다” 인사를 하고 맛있게 먹는다.
- 숟가락이나 포크를 사용하여 음식을 먹도록 한다.
- 음식을 골고루 먹을 수 있도록 격려한다(기본생활습관)
- 이를 깨끗이 닦는다.
- 약을 먹어야 하는 영아가 있는지 확인 후, 투약한다.
- 비누,수건,점심메뉴, 식판, 수저, 물티슈, 개별 양치 도구
산책을 하고 난 후라 영아들이 모두 점심을 맛있게 먹었다. 00이가 손으로 반찬을 집어 먹어 숟가락과 포크를 사용하도록 알려주고, 야채반찬도 먹도록 격려하였다.(기본생활습관)
밥을 더 달라는 영아들이 많아 더 덜어주니 맛있게 먹었다.
12:30 ~14:40
배변활동/
낮잠 및 휴식
내 기저귀를 찾아 꺼내요
친구에게 ‘잘 자’라고 낮잠 인사를 해요
- 정리정돈 후 배변활동 및 기저귀를 확인한다.
- 영아가 사물함에서 자신의 기저귀를 찾아 꺼내도록 돕고, 기저귀를 간다.
- 개인용 이불과 베개를 준비한 후 불을 끄고 토닥토닥 잠이 들 수 있도록 해 준다
- 친구에게 ‘잘 자’라고 낮잠 인사를 하도록 격려한다.
-조용한 음악이나 자장가를 틀어준다.
-기저귀매트, 기저귀,일회용장갑,물티슈, 비닐봉투,영아용변기,개인침구,조용한 음악
자려고 누우면 옆 친구끼리 장난치는 영아들이 있어 낮잠시간임을 알려주고 ‘잘 자’하며 인사하고 눈을 감고 자도록 하였다. 조용한 음악을 틀어주어 음악을 들으며 편안히 잘 수 있도록 해주었다.
14:40 ~14:50
정리정돈 및 배변활동
내 기저귀를 찾아 꺼내요
- 낮잠에서 깨어나면 잠자리를 정리하고, 배변활동 및 기저귀를 확인한다.
- 영아가 사물함에서 자신의 기저귀를 찾아 꺼내도록 돕고, 기저귀를 간다.
-기저귀매트, 기저귀, 일회용장갑, 물티슈, 비닐봉투, 영아용변기
자신의 사물함 위치를 잘 몰라 친구의 사물함에서 기저귀를 꺼내오는 영아가 있어 영아의 사진이 붙어 있는 걸 알려주고, 사진을 보며 자리를 익힐수 있도록 반복해서 알려주었다.
14:50~15:10
오후간식
숟가락과 포크로 음식을 먹어요
(기본생활습관) 음식을 골고루 먹어요
- 교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
- 오후간식 / 우유급식을 한다.
- “두손 짝” 노래를 부른 후 “잘 먹겠습니다” 인사를 하고 맛있게 먹는다.
- 숟가락이나 포크를 사용하여 음식을 먹도록 한다.
- 음식을 골고루 먹을 수 있도록 격려한다(기본생활습관)
-간식그릇, 수저, 우유, 물티슈
간식을 먹지 않으려는 영아가 있어 조금 먹어보도록 하였더니 뱉어내어 억지로 권하지 않았다. 다음에는 잘 먹어보자고 약속하였다.
15:10~17:30
개별귀가지도
및
오후실내자유놀이
- 개별 하원 하는 친구의 소지품을 챙기고 용모를 단정히 해 (씻기, 옷입기, 머리빗기 등) 귀가하도록 한다.
- 개별침구는 세탁할 수 있도록 집으로 보낸다.
- 오후 자유놀이활동을 한다.
언어(듣기/말하기/읽기)- 동시 ‘미끌미끌’
감각.탐색(탐색)- 친구 기저귀를 만져보아요
쌓기.역할(쌓기)- 우레탄 블록으로 놀이해요
-냉장 보관을 하고 있는 약을 미리 챙겨 가방에 넣어 놓는다
언어(듣기/말하기/읽기)- 동시판에 동시를 붙여놓았더니 영아가 자유롭게 동시를 감상하고 손가락으로 짚으며 동시를 읽으려 하였다. 영아와 함께 동시를 읽어보고, ‘미끌미끌’ ‘꿈틀’ ‘펄떡’등과 같이 재미있는 부분은 따라 말하도록 하였다.
탐색- 친구의 기저귀를 만져보도록 하였더니 영아가 자기게 아니라며 자기 사물함에서 기저귀를 꺼내와 영아의 기저귀도 만져보며 비교해 보았다.
쌓기- 우레탄 블록을 쌓아놓고 무너트리려다 꽉 끼워져 있어 무너지지 않자 교사에게 도움을 요청해 우레탄 블록을 빼주고 살짝 올려 놓고 무너트려 보았다. 무거운 우레탄 블록이 영아쪽으로 무너지지 않도록 신경쓰며 놀이하였다.
17:30~19:30
통합보육 및 귀가지도
-통합보육실로 이동한다.
-보호자가 오시면 영아의 상태에 대해 이야기 나누고 인사한다.
- 단정한 머리, 옷차림으로 하원할 수 있도록 한다
부모님께서 오시면 교사와 인사하고 귀가할 수 있도록 한다.
전화
상담
일지
주간평가
날씨가 좋아 영아들과 실외활동을 하며 봄 햇살을 느끼고, 싱그러운 자연을 탐색하고 느껴보는 시간을 많이 가져 보았다. 00이와 00이는 아직 실외로 나가면 손을 놓고 마음대로 뛰려해 손을 잡고 차분히 움직이는 연습을 꾸준히 할 필요가 있다. 00이는 자연물을 관찰하고 만져보는 것을 좋아해 탐구심을 충족시켜 주려 노력하고 있다. 00이는 반응이 느려 다양한 사물을 보여주고 자극을 줄 필요가 있어 보인다. 영아들이 여러 가지 감촉을 느끼고 표현할 수 있도록 교구준비에 신경 쓰고, 밖에서도 다양한 자연물을 소재로 호기심을 자극할 수 있도록 교사의 적절한 개입이 필요함을 느끼는 한 주였다.
기타 사항
놀이감 세척
및, 열탕소독
매트 및
침구세탁
수건,컵,
칫솔소독 및 세척
교구장,
바구니
청소
보육실
청결 상태
대청소
화장실 청소
열탕소독



양호

양호
결석생
및 결석사유
정원
출석
결석
♥ 보육실 교구장 및 화장실 청소는 매일 이루어짐. 보육실 환기는 시간마다 실시.
♥ 이불, 매트 (매일 먼지 제거 및 일광소독. 개인침구는 매주 금요일 가정으로 보내서 세탁)

키워드

2013년 평가인증,   만1세,   일일보육일지,   주간계획안,   느낌 표현,   느낄 수 있어요,   촉감,   만져보아요