로크의 백지설과 루소의 자연주의 교육관을 비교

소개글

로크의 백지설과 루소의 자연주의 교육관을 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 존 로크의 백지설

2. 루소의 자연주의 교육관

3. 로크의 백지설과 루소의 자연주의 교육관을 비교
1) 로크의 백지설
2) 루소의 자연주의 교육관

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

고 의지한다는 “신뢰”라는 관계는 그 단어의 의미처럼 서로의 믿음을 바탕으로 이루어지는 것이다. 그러나 안타깝게도 시간이 흐를수록 모든 경우가 다 그러한 것은 아니겠지만 교실에서 교사를 폭행하고, 특정 교사의 인터넷 안티 사이트가 등장하는 등의 현실에서 스승과 제자 사이의 믿음은 점점 무너지고 있는 듯하다. 생각해보면, 학부모의 학력이 교사를 넘어서는 경우가 생기고, 학원 강사의 족집게 강의가 선생님의 수업보다 시험 성적 올리기에 도움이 되고, 교직을 안정된 직장 정도로 생각하는 교사가 늘어가는 현실에서 교사와 학생 사이의 믿음이 점점 무너져가는 것은 당연한 결과일지 모른다. 이러한 교사와 학생 사이의 믿음이 점점 무너져가는 현실에서 교사와 학생 사이의 신뢰 관계는 형성되기 어려우며, 그에 따라 신뢰 관계를 기초로 이루어지는 자율성의 교육도 위의 과정이 반복된다면 결국 현실에서 이루어지기 힘들 것이다. 그리고 자율성 교육의 기초가 되는 교사와 학생 사이의 신뢰 관계의 형성조차 이루어질 수 없는 현실이라면 구체적인 자율성을 위한 교육을 시도할 여지조차도 없을 것이다. 그러므로 위와 같은 현실에도 불구하고 자율성을 교육하기 위해서는 자율성 교육의 기초가 되는 교사와 학생 사이의 신뢰 관계를 형성, 회복, 재형성 해나가야 한다.
참고문헌
김규성(1993). 존 록크의 교육사상을 이해한다. 학문사.
안인희 외(1992). 루소의 자연교육사상. 이화여자대학교 출판부.
안계춘(2000). 현대사회학의이해. 법문사.
이종국 외(1999). 교육학개론. 재동문화사.
이소희 외(2005). 인간행동과 사회환경. 학현사.

키워드

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