고용시장과 청년실업 (조사 배경과 목적, 고용시장의 정의, 청년실업의 정의 및 현황, 청년실업의 원인, 청년실업의 해결방안)

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고용시장과 청년실업 (조사 배경과 목적, 고용시장의 정의, 청년실업의 정의 및 현황, 청년실업의 원인, 청년실업의 해결방안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

고용시장과 청년실업


1. 조사 배경과 목적

2. 고용시장의 정의

3. 청년실업의 정의 및 현황

4. 청년실업의 원인
　1) 수요측면
　2) 공급측면

5. 청년실업의 해결방안
　1) 수요측면
　2) 공급측면

6. 결론

본문내용

, 청년 실업자가 창업을 할 경우 각종 세제 혜택과 함께 지원 서비스를 실시하도록 해야 한다. 이와 함께 각 대학 내 활동이 우수한 창업동아리를 발굴해서 대학생 창업활동을 장려함으로써 창의적이고 도전적인 대학생들에게 기업가 정신을 배양해야한다.
세 번째 해결방안은 해외취업을 활성화 시키는 것이다. 산업구조의 변화로 인해 발생한 미취업자의 경우 국내 시장에서는 더 이상 수요가 늘어나지 않아서 국내에서 취직하기에는 매우 어렵다. 따라서 이들의 능력을 필요로 하는 해외시장으로 이들이 진출할 수 있도록 장려해야 한다.(대부분 개발도상국) 예를 들면, 국내의 건설시장이 침체되어 발생한 국내의 유휴인력을 중동지역에 취업할 수 있게 알선하는 것이다. 이를 위해서는 전 국가적인 취업알선 시스템이 구축되어야 하며 다른 나라와의 상호교류를 통해 국내 유휴인력이 취업할 수 있는 더 많은 기업들을 확보해야 한다.
- 기업의 인력정책
1997년말의 경제위기 이후 많은 기업들이 비정규직 고용,교육훈련의 축소 등 단기적 비용절감을 통한 이윤창출에 기초한 경쟁전략을 채택하고 있다. 그러나 이와 같은 단기적 전략은 지속가능한 성장을 위한 전략이 될 수 없다. 기업의 경력직 채용 선호에 대한 대응책으로 대학 재학생 중심의 직장체험 프로그램을 제시하고 있는데, 이것이 양질의 일자리 취업으로 전환될수 있도록 하는 조치가 필요할 것이다. 연합뉴스 2009년 11월 3일자 기사에서는 “삼성전자가 실무 능력이 검증된 인턴을 곧바로 신입사원으로 정식 채용하는 제도를 도입했다. 그동안 인턴십을 거치면 공채 지원 때 면접과정에서 일부 가산점만 주던 것을 채용과 직접 연계시키는 방향으로 개선한 것이다. 대학 3,4학년을 대상으로 선발하게 되는 ···삼성전자의 인턴 채용실험이 공채 이외의 새로운 신입사원선발방식으로 주목받고 있다.”고 전했다. 그리고 보다 근본적으로는 기업의 경쟁전략의 전환이 필요하다. 세계화의 진전으로 인해 자본과 노동의 이동이 활발해지고, 기술이 급속히 변화함에 따라 인적자원의 중요성이 높아지는 상황에서 한국경제가 세계경제에서 살아남을 수 있는 전략은 근로자에게 교육훈련을 제공함으로써 근로자는 양질의 일자리를 얻고, 기업은 기술,품질,혁신에 기초하여 경쟁하는 고기술, 고임금 경쟁전략으로 전환되어야 한다.
2) 공급측면
- 고학력자 양적증가와 질적수준의 미흡
이러한 문제를 해결할수 있는 방법 중의 하나는 조기 진로 및 경력지도를 통해서 고학력화로의 쏠림 현상을 완화를 하는 것이다 초중등 때부터 진로지도, 직업설계, 직업의식 교육을 강화하되 기업 및 지역사회가 참여하여 현장경험을 강조하고, 조기에 자신의 능력에 적합한 직업을 선택하도록 유도를 하면 그냥 남들이 가니까 대학을 가는 현상을 막을수 있고 또한 취업성과가 미비하고 정원을 제대로 채우지 못하는 명목상의 4년제 대학은 과감히 구조조정하고, 전문직업학교, 직업형 전문대학 등을 활성화하면 해결 할 수 있을 것이다
- 청년층 직업관과 근로의식 변화
2006, 2009년의 청년 고학력자들은 기본적인 가치관이나 직업관이 형성되는 중·고등학교 시절에 IMF 외환위기를 경험한 세대이며 이러한 사실은 직업의식의 급격한 변화에 큰 요인이 되었다. 경제위기 이후 현실의 취업여건이 날로 어려워지고 있다는 점을 인식하고 있기 때문에 객관적 조건을 중시하는 직업의식이 자연스럽게 형성되었다.
직업의식 관련 고용정책의 개발, 외재적 가치 중시를 중시하는 직업의식을 기업가정신 함양 등의 노력이 필요하다고 할 수 있다. 또한 청소년이 직업선택 기준으로 안정성만을 추구하지 않도록 초등교육 단계부터 교육을 강화하여야 할 것이며, 대학에서 적성 및 진로 교육 강화한다면 청년층의 근로가치관을 변화 시킬 수 있을 것이다.
6. 결론
현재의 청년층 노동력의 양적ㆍ질적 수준은 향후 20~30년의 국가 경쟁력을 좌우한다. 또한 청년실업이 높은 것은 국가경쟁력의 핵심인 인적자본을 효율적으로 양성ㆍ활용하지 못함을 의미하는데, 이러한 청년실업은 미래 세대에게 기회와 희망을 주지 못한다는 점에서 일반 실업에 비해 훨씬 심각한 문제이다. 즉, 청년실업 고착화는 국가 인적자본 형성을 저해하고 지속적 경제성장의 토대를 약화시킨다고 할 수 있다.
앞에서 청년실업과 고용시장에 대해 수요측면 에서의 기업의 입장과 공급측면에서의 구직자의 입장 그리고 정부정책의 입장에서 살펴보았다. 각각의 측면에서 청년실업에 대한 다양한 원인이 나타났지만 가장 근본적인 원인은 사회구조의 문제이다. 사회구조상 청년들이 초·중·고 시절 자신의 근로가치관이나 직업의식을 형성하기 보다는 대입에 모든 초점이 맞추어져 있고, 대입 후에는 다시 취업문제로 인해 가치관성립보다는 사회에 존재하고 있는 기준에 자신을 맞추게 된다. 하지만 모든 사람이 사회의 기준에 맞출 수 없고, 기준과의 괴리로 인해 문제가 발생하게 된다. 이러한 문제의 해결책은 정부정책으로 인한 고용률 상승으로 해결 될 수 없다. 단순히 고용률만을 높이기 위한 정책은 일시적으로는 효과가 있을지 모르지만 장기적으로 보았을 때 새로운 위기를 만들어 낼 수 있다.
사회의 기준이라고 할 수 있는 고학력, 대기업 문제에 의해 발생하는 청년실업은 결국 이러한 문제를 해결하지 않고서는 해결 될 수 없다. 여기서 가장 중요한 것은 구직자들의 태도이다. 단순히 사회의 기준을 맹목적으로 추구할 것이 아니라 자신의 기준을 가지는 것이 중요하다. 만약 사회의 기준이 아닌 자신의 기준을 가지고 있다면 고학력이나 대기업은 문제가 되지 않을 것이다. 자신의 기준에만 맞는다면 굳이 고학력, 대기업이 필요하지 않기 때문이다. 물론 이런 문제의 해결을 위해서는 대기업과 중소기업간, 고학력자와 저학력자와의 차이를 좁히는 방안도 함께 검토되어야 할 것이다.
청년실업의 문제는 앞에서 보았듯이 단순히 실업의 문제를 넘어서 우리사회의 교육정책과 직업의식, 가치관형성등 다방면에 걸쳐 있는 문제이다. 사회에 근본적인 문제를 해결하기 위해서는 수요, 공급주체간의 협력은 필수적이다. 청년실업의 문제가 부각되고 있는 이 시점에서 청년실업의 문제의 공론화를 통해 각 주체간의 협력과 사회구조적 변화를 이끌어 내야 한다.

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