목차
1. 평가인증의 도입경과
1) 평가인증이란
2) 평가인증의 필요성
3) 평가인증의 목적
4) 평가인증 추진현황
4) 평가인증 지표: 보육의 질을 결정하는 구체적인 기준
2. 평가인증 지표를 통한 ‘신입원아적응프로그램’ 의 이론적 배경
1) 평가인증이란
2) 평가인증의 필요성
3) 평가인증의 목적
4) 평가인증 추진현황
4) 평가인증 지표: 보육의 질을 결정하는 구체적인 기준
2. 평가인증 지표를 통한 ‘신입원아적응프로그램’ 의 이론적 배경
본문내용
통과하고 정부정책에 인정받고 나아가 동료 교사들 그리고 학부형에게도 인정받는 보육시설이 되고자 노력을 아끼지 않았다.
평가인증을 통해서 대한민국의 아이를 가진 부모의 입장에 서서 우리 아이들을 위해서 하였던 스스로 자부심을 가지게 했던 보육시설의 개방과 함께 부모님과 함께하는 ‘신입원아 적응 프로그램’을 적극적으로 도입하여 새로운 환경에 빠른 적응을 위한 보육서비스를 실시하였다. 이 프로그램의 타이틀은 어느 곳이나 할 수 있는 일이지만, 보육시설을 개방하고 부모님과 함께 어린이집에서 아이들이 생활하면서 적응하는 과정은 정말 자신있지않으면 누구나 할수 있는 일은 아니다.
부모님과 함께 어린이집에서 함께 일정한 시간동안 함께 활동하면서 적응을 할 경우에는 아이들이 새로운 환경에 대해서 거부감이 전혀없고 부모님도 아이들이 생활하는 모습을 직접보면서 먹거리 및 환경에 대한 우려를 덜 수 있는 프로그램이다.
물론 7일에서 10일동안 이루어지는 적응활동기간은 보육료가 책정되지 않는다는 최대의 장점은 스스로도 자부심을 느끼고 있다.
평가인증 지표자료를 중심으로 보육현장의 질적인 발전을 위해 연구하고 현장에 실천하여 연구와 실험을 거듭하여 보다 더 나은 복지서비스가 이루어질 수 있도록 해야겠다. 아직은 시행착오도 있고 이 프로그램이 모든 원아들이 성공한 것은 아니지만 단점은 보완하고 장점에 더 충실하여 모든 원아들이 낯선 환경에서 불안에 떨지않는 적응 프로그램 연구에 더 충실해야겠다. 그리고 보육전문가로서 지역 보육서비스의 질을 높이고 부모님들이 안심하고 보낼 수 있는 보육기관으로 만드는 일에 최선을 다해야겠다.
평가인증을 통해서 대한민국의 아이를 가진 부모의 입장에 서서 우리 아이들을 위해서 하였던 스스로 자부심을 가지게 했던 보육시설의 개방과 함께 부모님과 함께하는 ‘신입원아 적응 프로그램’을 적극적으로 도입하여 새로운 환경에 빠른 적응을 위한 보육서비스를 실시하였다. 이 프로그램의 타이틀은 어느 곳이나 할 수 있는 일이지만, 보육시설을 개방하고 부모님과 함께 어린이집에서 아이들이 생활하면서 적응하는 과정은 정말 자신있지않으면 누구나 할수 있는 일은 아니다.
부모님과 함께 어린이집에서 함께 일정한 시간동안 함께 활동하면서 적응을 할 경우에는 아이들이 새로운 환경에 대해서 거부감이 전혀없고 부모님도 아이들이 생활하는 모습을 직접보면서 먹거리 및 환경에 대한 우려를 덜 수 있는 프로그램이다.
물론 7일에서 10일동안 이루어지는 적응활동기간은 보육료가 책정되지 않는다는 최대의 장점은 스스로도 자부심을 느끼고 있다.
평가인증 지표자료를 중심으로 보육현장의 질적인 발전을 위해 연구하고 현장에 실천하여 연구와 실험을 거듭하여 보다 더 나은 복지서비스가 이루어질 수 있도록 해야겠다. 아직은 시행착오도 있고 이 프로그램이 모든 원아들이 성공한 것은 아니지만 단점은 보완하고 장점에 더 충실하여 모든 원아들이 낯선 환경에서 불안에 떨지않는 적응 프로그램 연구에 더 충실해야겠다. 그리고 보육전문가로서 지역 보육서비스의 질을 높이고 부모님들이 안심하고 보낼 수 있는 보육기관으로 만드는 일에 최선을 다해야겠다.
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