목차
국내 청소년 영양교육
- 청소년 영양교육이 필요한 이유
- 청소년의 영양문제
- 청소년 영양교육의 효과
- 청소년 영양교육
- 청소년 영양교육의 개선 방안
해외 청소년 영양교육
-해외 청소년 영양교육 비교
식품 안전 체험관?
설립 취지
1. 경기도(부천) 어린이 식품안전체험관 테마
2. 안양시 어린이 식품안전체험관 테마
3. 오산시 어린이 식품안전체험관 테마
체험사진 (1)
체험사진 (2)
체험영상
- 청소년 영양교육이 필요한 이유
- 청소년의 영양문제
- 청소년 영양교육의 효과
- 청소년 영양교육
- 청소년 영양교육의 개선 방안
해외 청소년 영양교육
-해외 청소년 영양교육 비교
식품 안전 체험관?
설립 취지
1. 경기도(부천) 어린이 식품안전체험관 테마
2. 안양시 어린이 식품안전체험관 테마
3. 오산시 어린이 식품안전체험관 테마
체험사진 (1)
체험사진 (2)
체험영상
본문내용
청소년 영양교육의 효과
광주광역시 소재 1개 중학교, 1학년 남녀 학생 202명
5개월 동안 재량활동 시간을 활용하여 수행
-1차 학교급식의 중요성과 올바른 이해
- 2차 아침식사의 중요성
-3차 편식
-4차 비만
-5차 식사예절
강의 식 대면교육, 유인물, CD-Rom, PPT자료, 연극
대본, 인터넷 매체 등 다양한 교육방법과 매체활용
청소년 영양교육의 효과
* 지식적 측면:
-남녀학생 모두 영양지식 향상
(학교급식의 중요성, 일일 필요열량, 비타민
결핍증 및 공급식품, 지나친 체중조절 문제)
-평소 식습관과 관련된 지식은 향상되지 않음
(균형 잡힌 식사, 아침 결식의 문제점)
교육 이전에도 잘 알고 있었으나 실천이 어려움
광주광역시 소재 1개 중학교, 1학년 남녀 학생 202명
5개월 동안 재량활동 시간을 활용하여 수행
-1차 학교급식의 중요성과 올바른 이해
- 2차 아침식사의 중요성
-3차 편식
-4차 비만
-5차 식사예절
강의 식 대면교육, 유인물, CD-Rom, PPT자료, 연극
대본, 인터넷 매체 등 다양한 교육방법과 매체활용
청소년 영양교육의 효과
* 지식적 측면:
-남녀학생 모두 영양지식 향상
(학교급식의 중요성, 일일 필요열량, 비타민
결핍증 및 공급식품, 지나친 체중조절 문제)
-평소 식습관과 관련된 지식은 향상되지 않음
(균형 잡힌 식사, 아침 결식의 문제점)
교육 이전에도 잘 알고 있었으나 실천이 어려움
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