[보육학개론report] 애착형성을 위한 보육교사의 역할

소개글

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목차

1. 애착형성의 중요성

2. 보육교사의 역할

3. 실천하기

4. 참고문헌

본문내용

간에 몸을 마사지해 주거나 유아의 촉각을 다양한 방법으로 경험할 수 있게 해 주어야 한다.
① 다양한 촉감의 물건을 만지게 하기
② 피부끼리 접촉하기
③ 모래놀이와 손가락을 이용하기
④ 맨발로 걷게 하기
⑤ 소리 나는 재질을 이용하기
⑥ 물건 이름 알아맞히기
⑦ 함께 요리하기
⑧ 다양한 모양의 재료를 이용하기
(2) 시각발달 지도
유아는 세상의 정보를 시각을 통해 감지하며, 이는 곧 지능발달과 연결된다. 따라서 유아들에게 다양한 환경을 보여 주는 것이 좋다.
① 모양을 비교하거나 바꿔가며 보여주기
② 색의 다양성을 보여주기
③ 달라진 표정 알아맞히기
(3) 청각발달 지도
소리를 탐지하는 능력을 태아 때부터 가능하며, 인간의 음성은 유아에게 감정을 움직이게 하고 언어와 관련된 정보를 전달한다.
① 일상의 소리 듣게 하기
② 자연의 소리 듣게 하기
③ 음악의 소리 듣게 하기
(4) 미각발달 지도
출생 후 24개월이 되면, 미각은 매우 예민해지며 음식에 대한 선호가 급격히 발달한다. 이 시기에 다양한 미각 경험을 한다면, 올바른 식습관을 형성하고 건강한 신체와 정신이 깃든 유아로 성장할 수 있다.
① 음식을 아름답게 만들기
② 맛을 놀이로 훈련시키기
(5) 후각발달 지도
생후 6개월 이전에 이미 유아는 모든 냄새를 추리하고 좋아하는 냄새를 알아낼 수 있다. 유아들이 좋아하는 향을 통해 수시로 자극을 줄 수 있다.
① 인위적인 냄새보다는 자연의 향을 맡게 하기
② 음식이나 사물을 물고 빨게 해 주고, 표현해주기
4. 참고문헌
아동생활지도,문혁준 외, 창지사, 2013
유아사회교육, 김혜금 외, 학지사, 2013

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