아동학대나 입양아동에 대한 사례를 찾아 아동상담사 관점에서 분석 및 상담과정을 작성.

소개글

아동학대나 입양아동에 대한 사례를 찾아 아동상담사 관점에서 분석 및 상담과정을 작성.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대에 대한 사례
2. 아동상담사가 되어 아동과 학대에 개입한 인물과 환경에 대한 분석
1) 피상담자 인적 사항
2) 가정환경
3. 상담방법
1) 상담목표 및 상담과정
2) 상담 계획의 구체적 목표 행동 내용
(1) 마음 열기
(2) 대화 나누기
(3) 적극적 자기주장훈련의 상담기법 적용
(4) 건전한 성격 발달을 위한 자기계발
(5) 긍정적 자아개념 갖기
4. 상담사가 된 자신의 느낌
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

기주장적이면서 아이들과의 친화적 관계를 유지하는데 핵심적인 노력을 기울인다. 그리고 자기주장적 훈련 프로그램을 적용한다.
(4) 건전한 성격 발달을 위한 자기계발
첫째, 현재 나의 장점과 단점은 무엇인지 알아본다.
둘째, 내가 행복했을 때와 불행했을 때는 언제이며 어떤 일이었을까 알아본다.
셋째, 현재 어떤 일을 할 때 가장 즐거운가 이야기해 본다.
넷째, 나는 과연 능력이 있는 사람인가, 없는 사람인가 알아본다.
다섯째, 능력이 없는 사람이라면 어떤 점에서일까 알아본다.
(5) 긍정적 자아개념 갖기
첫째, 자신감을 갖고 모든 생활에 적극적인 자세를 갖게 한다.
둘째, 장점은 자랑스럽게 생각하고 단점도 있는 그대로 인정하면서 고쳐간다.
4. 상담사가 된 자신의 느낌
학대 아동을 대할 때 가장 어려운 점은 아이들이 입을 열지 않는 것이다. 하지만 적절한 보상과 칭찬을 부여한다면 자신의 처지나 가정환경, 성격에 대해 차츰 표현하게 되리라 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동학대나 입양아동에 대한 사례를 찾아 아동상담사 관점에서 분석 및 상담과정을 작성하여 보았다. 아동상담사는 학대아동을 상담할 때 그들의 대인관계에 있어 어떠한 어려움과 어떠한 갈등을 겪고 있는 것이 무엇인지 알고, 의사결정 시 의사소통과 자기주장을 할 수 있으며 주위환경에 대한 효율적인 학습을 익히도록 하는 것이 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 이용범, “발달론적 상담이론에 근거한 아동상담 사례연구”, 광주교대, 2006

키워드

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