현대 선교학 총론 요약&서평

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본문내용

으로 어떻게 발전해 가야하는 가를 알게 되었다. 먼저 선교의 역사를 살펴보면서 선교는 당시의 시대적 상황과 지역적 상황에 따라서 현저하게 차이가 난다는 것을 알게 되었다. 그리고 선교학의 위치가 종교개혁 이후로 18세기까지의 선교학 발전의 핵심이 되는 주요 요소들은 삼위 하나님께로부터 선교가 기원되어진다는 선교에 있어 하나님의 주권성 인식, 교회의 본질로서의 선교사명의 중요성, 구속사적 측면에서 선교의 성서신학을 연구한 것 등이 현대 선교학의 발전에 기초가 놓였음을 알게 되었다. 또한, 로잔느 언약을 중심으로 “선교학이란 삼위 하나님께서 그의 구속계시인 성경 66권을 통해서 구원받은 그의 백성인 교회에게 이 세상 속에서 모든 종족들과 모든 문화권 속에서 총체적인 복음을 전달케 함으로 그의 나라를 확장하는 일에 관련된 모든 학문의 영역을 의미한다.”라는 나름대로의 선교학에 대한 명쾌한 정의를 내릴 수가 있었다.
그리고, 광의적인 입장의 선교는 선교의 주체로서의 삼위 하나님의 주재권을 강조하면서 전 세상을 향한 하나님의 백성들의 말씀과 행위로 이루어지는 복음증거의 삶이라는 의미로 해석하며 실제적, 협의적인 선교 의미는 타문화권의 불신 종족들에게로 가서 복음을 선포하고 가르쳐서 하나님의 교회를 설립하고 그리스도 안에 장성한 분량으로 성장케 하여서 선교의 책임을 다하는 교회로 세움을 통해서 하나님께 영광을 돌린다는 것이며 이 양자 사이에서 또한 균형감각이 중요함을 본서를 통하여 절감하였다. 또한, 오늘날 복음주의 진영의 선교학자들은 선교와 전도의 의미를 특별히 구분하지 않고 전도의 의미가 선교에 포함된 것으로 알아서 상호 교차하여 사용하고 있으나, 에큐메닉 진영은 하나님의 선교 개념을 선교학의 기반으로 삼아 보편주의적 차원에서 사용함으로 실상 전도의 의미가 다르며 성경적인 전도의 의미는 포함되어 있지 않으며 결국, 선교는 총체적인 복음을 온 세상에 전 교회가 증거해야함을 결론지을 수 있었다.
이 책을 통해서 이러한 선교의 방법과 복음주의 선교운동 그리고 WCC에 대해서 좀 더 명확히 알게 된 것 같다. 앞으로 여기서 배운 것들을 토대로 더욱 선교에 노력하면서 진정한 복음주의를 추구해야 할 것 같다.
◈ 적용 ◈
무엇보다 먼저 우선시 되어야 할 것은 바로 종교다원화주의가 왜 잘못되었는지를 분명히 모든 성도들에게 알게 해야 한다는 것이다. 왜냐하면 오늘날과 같이 다양한 문화 속에서 살아가면서 또한 모두가 하나가 되어야 한다는 사상이 팽배한 문화 속에서 하나님을 향한 믿음을 끝까지 지켜나가는 것은 매우 힘든 일이기 때문이다. 시시각각 많은 사람들이 종교 다원화주의에 물들어 가고 있는 실정 속에서 어떻게 해야 그들을 바르게 인도하고 믿음을 지키게 할 것인가는 매우 중요한 문제이다. 이와 같은 혼합 종교적 상황에서 하나님을 향한 신뢰와 믿음이 흔들리는 성도들이 오직 하나님만 섬기고 의지한다는 것은 쉽지 않다. 그렇지만 성경에서는 하나님만이 참 하나님이라고 이야기하기 때문에 이것이 무엇보다도 우선시 되어야 한다고 생각한다. 그렇지 않고서는 우리에게 다음은 없기 때문이다.
다음으로 교회의 발전은 선교의 역사라는 것을 절감하여 교회 사역의 프로그램 중에서 ‘선교’에 대한 커리큘럼을 만들어 선교사 초청예배, 선교 후원, 선교 기도회 등을 통하여 교회의 역동성을 선교를 통하여 피교육자인 어린이와 청소년과 청년 그리고 성도들에게 그것을 전하고 선교가 선택이 아닌 지상명령임을, 대위임령에 의한 필수불가결한 사항임을 때를 얻든지 못 얻든지 계속하여 강조하고, 국내 및 국외 선교를 목격하고 동참할 수 있도록 다양한 선교지의 상황들을 최선을 다해 성도들에게 교육해야할 것이다.
마지막으로, 전도와 선교에 있어서 타문화권을 이해하고 상황화 신학에 관심을 가지려고 노력해야 한다. 실제로 어린이 사역을 하던지, 청소년, 청년, 장년, 노년 사역을 하던지 간에 그 모든 것이 타문화권을 이해하는 일이라고 광의의 의미로 규정지을 수 있을 것이다. 복음의 본질을 전하여 주는 것이 제일 중요하지만, 타문화 이해에 관한 부분도 역시 무시 못 할 부분이므로, 복음전도의 대상 연구를 보다 철저히 해야 한다. 현재 나에게 맡겨진 초등학교와 중·고등학교 학생들도 이와 같다고 생각한다. 국외 선교시 그들의 문화를 먼저 이해하고 접근해야 더 쉽게 접근하고 선교를 성공적으로 수행할 수 있는 것처럼 학생들의 문화나 관심사를 먼저 파악하고 그들에게 접근해야 더 쉽게 그들과 어울릴 수 있고 또한 부흥 시킬 수 있을 것이다.

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