목차
로저스의 인본주의 교육
1. 로저스의 인간 이해
2. ‘충분히 기능하는 인간’의 의미
3. 로저스의 교육 이해
4. 참고문헌
1. 로저스의 인간 이해
2. ‘충분히 기능하는 인간’의 의미
3. 로저스의 교육 이해
4. 참고문헌
본문내용
추천자료
- [인간중심적 치료이론] 칼 로저스 인간중심적 상담이론
- 인간중심교육과정의 정의, 인간중심교육과정의 특징과 인간중심교육과정의 필요성, 인간중심...
- [열린교육]열린교육의 역사, 열린교육의 유형, 열린교육의 특징, 열린교육의 기본원리, 열린...
- [국어]고등학교 국어과(국어교육)의 심화보충형 수준별교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)...
- 상담자로서 내담자와 상담관계를 형성함에 있어 자신이 가장 좋아하는 상담이론은 무엇인가. ...
- [인간행동과 사회환경] 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
- 인간행동과사회환경 A형) 행동발달에 대한 로저스(C. Logers) 이론의 특징과 장단점을 설명하...
- [인간행동과사회환경1A] 매슬로 이론과 로저스 이론을 비교_이론적 공통점과 상이점@@
- [교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 교육적 시사점 2. 매슬로우(Ma...
- [교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하...
- 교육심리학 1.가드너의 다중지능이론 설명+교육적시사점, 가드너다중지능이론, 교육심리학 2....
소개글