[사회복지기관 실습] 인천 남동구 마음돌봄병원 사회복지 실습 {기관소개, 기관의 주요사업내용, 실습내용, 기관의 사회복지사의 역할, 실습평가}

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[사회복지기관 실습] 인천 남동구 마음돌봄병원 사회복지 실습 {기관소개, 기관의 주요사업내용, 실습내용, 기관의 사회복지사의 역할, 실습평가}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기관소개

2. 기관의 주요사업내용

3. 실습내용

4. 기관의 사회복지사의 역할

5. 실습평가

6. 학교에 제안할 사항

7. 후배에게 한 마디

본문내용

평가한다.
(3) 기술영역
실습을 하면서 면담, 진행, 프로그램 기획, 교육과 같은 사회복지사들이 현장에서 하는 기술들을 직접 실천해볼 수 있는 기회를 가졌다. 각 과정을 두 번 이상 할 수 있었기 때문에 처음에 실수를 하고 두 번째에는 개선해서 더 나은 과정을 제공했다. 이를 통해서 기술적인 향상을 주관적이지만 사전-사후로 관찰할 수 있었고, 횟수를 거듭하면서 더 나은 모습을 보였기 때문에 기술적으로도 발전이 있는 시습이었다고 평가한다.
3) 수퍼비젼 받은 내용
라뽀형성
환자 참여/프로그램 진행을 위한 기술습득
재발방지를 위한 지지적 환경
환자의 치료를 위한 복지사의 노력
자기관리
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
목표
달성도
점수
환자의 특성에 대해서 좀 더 세밀하고 구체적으로 알 수 있도록 한다.
환자와 접촉하는 시간을 통해서 그들의 특성에 대해 관찰하고 기술하여 실습 후 A4 한 장 분량의 관찰결과가 나올 수 있도록 한다.
관찰결과 A4용지 한 장 분량 작성 완료
폐쇄병동에 대한 고찰과 그 결과물로 A4 1장 분량의 페이퍼를 만들어낸다.
폐쇄병동에 대한 고찰 A4 한 장 작성 완료
10/10
조현병, 알코올중독에 대한 스터디/프로그램을 통해서 이론적으로 병에 대해서 이해하고 어떤 기술을 적용해야 할지를 안다.
프로그램과 스터디에 모두 참여함으로써 이론적 지식을 습득한다.
프로그램과 스터디에 모두 참여, 하지만 조현병의 경우 학교에서 배운 내용이었기 때문에 많은 것을 얻지 못함. 알코올 중독에 대한 이론을 많이 배움.
8/10
사회복지사 선생님이 프로그램을 어떻게 진행하시는지를 보면서 이론으로 배운 기술을 어떻게 실행할 것인가를 안다.
모든 프로그램에 참여하여 복지사선생님들이 어떻게 진행하시는지 관찰하고, 또한 실제로 진행해보면서 피드백을 받았다.
9/10
6. 학교에 제안할 사항
선배들의 정보를 토대로 지역실습기관을 작성, 한동브랜드 가치를 살리자.
7. 후배에게 한 마디
우리학교 교수님들이 항상 하시는 말씀이 “너무 안에만 있으려 한다.”, 입니다. 맞습니다. 우리는 다른 학교에 비해서 전공도 조금 듣고 경험도 적습니다. 하지만 교수님들의 교육열이 월등히 높은 것 같습니다. 교실에 앉아있거나 강의를 수강할 때는 몰랐지만 현장에서의 우리는 이렇습니다. 삼년불비우불명. 한동의 책상에서 배운 이론들이 현장에서 매우 뛰어난 무기가 되고, 철학이 방패가 됩니다. 좀 더 교수님들과 자신을 믿으면 좋습니다.

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