아동, 청소년들의 스마트폰 사용에 대한 긍정적, 부정적 측면에 대해 살펴보고, 스마트폰을 효율적으로 사용하기 위한 방법을 제시.

소개글

아동, 청소년들의 스마트폰 사용에 대한 긍정적, 부정적 측면에 대해 살펴보고, 스마트폰을 효율적으로 사용하기 위한 방법을 제시.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스마트폰 보급률
2. 스마트폰 사용이 아동 및 청소년에게 미치는 영향
3. 스마트폰을 효율적으로 사용하기 위한 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

폰 중독 현상을 막기에는 역부족이라는 것이다. 그러나 지속된 부모의 잔소리는 아동에게 있어 큰 스트레스가 될 수 있다. 이러한 스트레스는 생명을 위협하는 수준은 아니지만, 아동은 아주 애를 먹게 된다.
3. 스마트폰을 효율적으로 사용하기 위한 방법
첫째. 스마트폰 활용을 효율적으로 하기 위해서는 무엇보다 아동 및 청소년으로 하여금 스마트폰 중독의 위험성을 알게 해야 한다. 이는 스마트폰 중독의 위험성을 인지한 아이들은 의식적으로 스마트폰 중독에 빠지지 않도록 주의할 수 있기 때문이다.
둘째. 부모는 자녀의 스마트폰 활용시간을 명시적으로 주지시킬 필요가 있다. 예를 들어 하루 1시간, 2시간 정도만 스마트폰을 사용토록 하고, 그 외 시간에는 자녀가 학업이나 기타 활동에 집중할 수 있도록 해야 하는 것이다.
셋째. 스마트폰에 이미 중독된 아이들은 자력으로 스마트폰 중독에서 벗어나기 힘들다. 따라서 아이로 하여금 스마트폰을 효율적으로 사용케 하기 위해서는 상황에 따라 아동상담이 필요할 수도 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
레포트를 작성함으로서 나는 아동의 스마트폰 이용은 부정적 영향뿐만 아니라 긍정적 영향도 있음을 알 수 있었다. 그러나 아직까지 우리사회에서는 이러한 정보매체의 부정적 영향만이 강조되어 왔다고 생각하며, 정보매체들이 아동에게 꼭 부정적 영향을 주는 것은 아닌 만큼 정보매체를 통한 아동의 언어발달이 효율적으로 이루어 질 수 있도록 우리 모두의 아동에 대한 관심이 필요하지 않나 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
스마트폰이 먹어 치운 하루 서영선 글 | 박연옥 그림 | 팜파스 | 2015.03.20.

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스마트폰 사용,   스마트폰,   사용