TV 매체를 통해 본 나의 아동관

소개글

TV 매체를 통해 본 나의 아동관에 대한 보고서 자료입니다.

목차

-TV를 따라 흉내 내는 유아(사례)
-시청각을 통해 쉽게 기억할 수 있다.
-언어적 자극을 준다.
-바람직한 행동 모델을 보여준다.
[TV 유아용 프로그램의 교육적 효과]
-텔레토비
[“텔레토비”의 교육적 효과]
-엄마와 함께 tv 시청하기
-계획 시청을 하라.
-부모 자신부터 TV 중독에서 벗어나라
-바른 태도로 시청하라
-나의생각

본문내용

므로 수시로 꺼내서 학습 자료로 활용할 수 있다. 이때 스톱 기능을 이용해 정확한 철자나 낱말을 보고 익힐 수 있게 한다. 처음부터 스톱 기능을 이용하면 아기의 집중력이 떨어지므로 2～3번 보여준 후 시도해 본다.
놀이 소재로 삼기.
만화나 애니메이션 혹은 유아 프로그램 속에 나오는 소재를 가지고 다양한 놀이를 시도해 본다. 과학에 관한 내용이라면 간단한 실험을 해볼 수 있고, 동물이 등장했다면 동물 흉내를 내며 주인공이 되어볼 수도 있고, 소꿉놀이, 병원놀이, 시장놀이 등 다양한 놀이의 주제로 삼아보자
나의생각
이 과제를 처음 받았을 때 어떤 주제를 선정해야 할까 많은 고민을 했었다.
그 이유는 어떤 주제를 선정하느냐에 따라서 나의 아동관이 바뀔 수 있기 때문이였다.
그럼에도 불구하고 TV매체를 주제로 삼은 이유는 급격하게 변화하는 시대나 사회에 따라서 교육방법이나 프로그램이 달라지고 있다는 사실 때문이다.
포괄적인 내용을 다루었지만 지식정보화시대에 살고 있는 지금 tv 라는 매체를 단순하게 바보 상자라고 평가할 것이 아니라 이 매체를 활용한 어떤 프로그램들이 있고 그것을 어떻게 교육해야 하는가? 그것에 중요성을 인지하고 나의 생각을 정리해 보았다.

키워드

TV 매체를 통해 본 나의 아동관,   지식정보화사회,   언어적자극,   바람빚한행동모델,   텔레토비