<사회복지 사업계획서>예비사회복지사의 역량강화와 발달장애아동의 건강한 성장을 위한 멘토링 프로그램

소개글

<사회복지 사업계획서>예비사회복지사의 역량강화와 발달장애아동의 건강한 성장을 위한 멘토링 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사 업 계 획 서

단체명 : OO시장애인종합복지관

1. 사 업 명 : \"Double - Win\"

2. 필 요 성

3. 사업목적 및 목표

4. 사업추진계획

5. 일정별 세부추진계획

6. 기대효과

사업 예산서

<별첨>
개인 내적 임파워먼트 척도
사회행동 척도

본문내용

.
너무 느리거나 빠른 편이어서 따라가기가 다소 어렵다.
( )
4.
약간 느리거나 빠른 편이지만 듣기에는 지장이 없다.
( )
5.
말의 속도가 적당하다.
5. 언어 장애
( )
1.
극단적으로 더듬거나반복적이거나 생략하여서 극히 당황스럽다.
( )
2.
지나치게 더듬거나 반복적이거나 생략하여서 당황스럽다.
( )
3.
너무 더듬거나 반복하거나 생략하여서 부정적인 인상을 준다.
( )
4.
때때로 더듬거나 반복적이거나 생략하지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
언어상의 장애가 없다.
Ⅱ. 비언어적 측면
7. 상대방과의 거리
( )
1.
극단적으로 멀거나 또는 가까운 편이어서 소외감이나 불쾌감을 준다.
( )
2.
지나치게 멀거나 또는 가까운 편이어서 불쾌감을 준다.
( )
3.
다소 멀거나 또는 가까운 편이어서 부정적인 인상을 준다.
( )
4.
약간 멀거나 또는 가까운 편이지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
거리가 적당하다.
8. 약대방에 대한 몸의 각도
( )
1.
완전히 외면(90도 이상으로)하는 편이어서 매우 불쾌감을 준다.
( )
2.
지나치게 외면(90도 정도)하는 편이어서 불쾌감을 준다.
( )
3.
다소 외면하는 편이어서 부정적인 인상을 준다.
( )
4.
약간 외면하는 편이지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
각도가 적절하다.
9. 외모
( )
1.
극단적으로, 매력이나 호감이 없는 편이다.
( )
2.
매우, 매력이나 호감이 없는 편이다.
( )
3.
다소, 매력이나 호감이 없는 편이다.
( )
4.
약간 매력이나 호금은 없지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
외모가 적당하다.
10. 얼굴 표정(상황에서의 적절성)
( )
1.
극단적으로 무표정하거나 극단적으로 부적절하다.
( )
2.
지나치게 무표정하거나 지나치게 부적절하다.
( )
3.
다소 무표정하거나 다소 부적절하다.
( )
4.
약간 무표정하거나 약간 적절하다.
( )
5.
얼굴 표정이 적절하다.
11. 시선
( )
1.
극단적으로 시선을 피하거나 쳐다보는 편이어서 매우 불쾌하다.
( )
2.
지나치게 시선을 피하거나 쳐다보는 편이어서 불쾌감을 준다.
( )
3.
다소 시선을 피하거나 쳐다보는 편이다.
( )
4.
시선을 피하거나 쳐다보는 편이지만 불편하지는 않는다.
( )
5.
적당한 시선접촉을 한다.
12. 약대방에 대한 몸의 각도
( )
1.
극단적으로 경직되거나 또는 축 쳐진 편이다.
( )
2.
지나치게 경직되거나 또는 축 쳐진 편이다.
( )
3.
다소 경직되거나 또는 쳐진 편이다.
( )
4.
약간 경직되거나 또는 쳐진 편이지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
보통 정도의 편안한 상태이다.
13. 제스처의 사용
( )
1.
거의 사용하지 않거나 매우 사용이 부적절하다.
( )
2.
지나치게 제한된 편이거나 지나치게 부적절하다.
( )
3.
다소 제한된 편이거나 다소 부적절하다.
( )
4.
제한된 편이지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
적절하다.
Ⅲ. 대화의 내용
14. 대화의 길이
( )
1.
단음절에 그치거나 또는 극단적으로 긴 편이다.
( )
2.
지나치게 짧거나 또는 긴 편이다.
( )
3.
다소 짧거나 긴 편이다.
( )
4.
짧거나 긴 편이지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
대화의 길이가 적당하다.
15. 대화의 길이
( )
1.
극단적으로 일반적인 화제이거나 또는 특수한 화제여서 적절하지 않다.
( )
2.
지나치게 일반적인 내용이거나 또는 특수한 내용이며 적절하지 않다.
( )
3.
다소 일반적인 내용이거나 또는 특수한 내용이다.
( )
4.
일반적인 내용이거나 또는 특수한 내용이지만 부정적 인상을 주지 않는다.
( )
5.
일반적인 내용과 특수한 화제가 적당히 섞여 있다.
16. 대화 시의 격식
( )
1.
극단적으로 격식을 차리거나 또는 상대를 무시하는 편이다.
( )
2.
지나치게 격식을 차리거나 또는 상대를 무시하는 편이다.
( )
3.
다소 격식을 차리거나 상대를 무시하는 편이다.
( )
4.
격식을 차리거나 상대를 무시하는 면이 있기는 하지만 부정적인 인상을 주지 않는다.
( )
5.
적당한 정도의 스스럼 없는 대화를 한다.
17. 대화 내용의 다양성
( )
1.
한 가지 종류의 단순한 화제만 있다.
( )
2.
지나치게 다양성이 결여되어 있다.
( )
3.
다소 다양성이 결여되어 있다.
( )
4.
약간 다양성이 결여되어 있는 정도이다.
( )
5.
적절한 정도의 다양성이 있다.
18. 유머
( )
1.
유머가 극단적으로 적은 편이다.
( )
2.
유머가 지나치게 적은 편이다.
( )
3.
유머가 다소 적은 편이다.
( )
4.
유머가 적은 편이지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
유머를 적당하게 사용한다.
19. 반응을 주고받기(피드백)
( )
1.
극단적으로 피드백이 드물거나 비판적인 피드백을 준다.
( )
2.
지나치게 피드백이 드물거나 비판적인 피드백을 준다.
( )
3.
다소 피드백이 드물거나 비판적인 피드백을 준다.
( )
4.
피드백이 드물거나 비판적인 피드백을 주지도 하지만 불쾌감은 없다.
( )
5.
적당하게 피드백을 주고 받는다.
20. 발언 횟수
( )
1.
극단적으로 발언을 하지 않는 편이거나 너무 자주 하는 편이다.
( )
2.
지나치게 발언을 하지 않는 편이거나 또는 자주 하는 편이다.
( )
3.
다소 발언을 하지 않는 편이거나 또는 자주 하는 편이다.
( )
4.
발언을 하지 않는 편이거나 자주하는 편이지만 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
적절하게 발언한다.
21. 집단 내에서의 행동
( )
1.
극단적으로 적절한 행동에서 벗어나 있다.
( )
2.
지나치게 적절한 행동에서 벗어나 있다.
( )
3.
다소 적절한 행동에서 벗어나 있다.
( )
4.
적절한 행동에서 약간 벗어나 있으나 부정적인 인상을 주지는 않는다.
( )
5.
적절하고 일반적인 행동을 한다.

키워드

사회복지,   프로그램개발,   개발 평가,   사업계획서,   프로포절,   멘토링,   축구교실,   장애비장애,   장애인복지