장애인 생활체육교실 사업계획서 <도 체육회 지원사업 실제 선정 프로포절>

소개글

장애인 생활체육교실 사업계획서 <도 체육회 지원사업 실제 선정 프로포절>에 대한 보고서 자료입니다.

목차

생활체육지원사업 신청서

OO도장애인 생활체육 지원사업 운영동의서


1. 사업목적
2. 추진방침
3. 사업개요
4. 사업추진계획
5. 평가계획
6. 참여인원
7. 홍보계획

〚소요예산 산출내역서〛
지각된 스트레스 척도
사회성 척도
자기유능감 척도

본문내용

송
프로그램 홍보
3) 기타 홍보계획
구 분
내 용
비고
현수막
회원모집 및 프로그램 홍보
본 복지관/종합경기장 풋살장/생활체육센터
안내문
(오프라인 게시판)
회원모집 및 프로그램 홍보
본 복지관 게시판 4곳
공문
회원모집 및 프로그램 홍보
장애인관련 기관/시설 11곳
본 복지관보
회원모집 및 프로그램 홍보
‘수수리’
8. 지도자 전공인정 자료
○ 탁구교실 : OO도장애인체육회 전일제 지도자
관련 자격증 : 경기지도자 3급(대한장애인탁구협회)
○ 배드민턴교실 : OO시 생활체육회 배드민턴 담당 강사
관련 자격증 : 생활체육지도자 자격증/ 자격종목 : 배드민턴
(문화체육관광부 장관)
9. 기대효과
○ 다양한 생활체육 활동으로 기초체력 증진 및 기술 습득
○ 지역사회 네트워크 활동을 통한 사회참여 및 장애인식개선 효과
○ 스트레스 감소 및 사회성/자기유능감/유대감 증진
장애인생활체육 활성화 및 전인적 발달 도모




재활의욕
및
유대감 증진
탁구기술 습득 및 지각된 스트레스 감소
축구기술 습득 및
사회성 향상
배드민턴기술 습득
및 자기유능감 향상





스포츠
대회 참여
및 친선 축구대회 개최
생활체육 통합 나들이 활동 진행
탁구교실
진행
축구(풋살)
교실 진행
배드민턴교실
진행
10. 기타 관련 사진 및 자료 제시
1) 탁구교실 진행
전문 강사 섭외 및 교육(2월~10월)
원주시장배 장애인 탁구대회 참가
GN(OO)오픈 장애인 탁구대회 참가
실전경기, 레크레이션 등 다양한 탁구 진행
2) 축구(풋살) 교실 진행
4개 기관 협력 축구교실 운영 (3월~10월)
OO도지적장애인스포츠협회장 배 풋살대회 준우승
OO시 축구클럽 친선대회 개최
축구교실 실전 축구 경기
3) 배드민턴 교실 진행
장애인배드민턴 교실 진행 Ⅰ (스트레칭)
장애인배드민턴 교실 진행 Ⅱ (강사레슨)
장애인배드민턴 교실 진행 Ⅲ (전체연습)
OO도장애인배드민턴협회장배 배드민턴대회
소요예산 산출내역서
가. 총괄표
(단위 : 원)
기 간
(8개월)
소요예산
비고
교부금
자부담
계
2013. 3. ~ 10.
300,000
29,000
3,290,000
나. 집행내역
(단위 : 원) VAT 포함
항
목
세목
산 출 내 역
비고
집행금액
세부산출내역
계
3,290,000
세부내역
금액
운영비
일반
수용비
운동용품
750,000
탁구대 750,000×1대
=
750,000
교부금
100,000
탁구공 50,000×2Set
=
100,000
100,000
축구공가방 100,000×1개
=
100,000
1,000,000
배드민턴라켓 100,000×10개
=
1,000,000
450,000
배드민턴 콕 15,000×30set
=
450,000
홍보물
(현수막)
200,000
탁구 50,000×1ea
축구 50,000×1ea
배드민턴 50,000×1ea
친선대회 50,000×1ea
=
200,000
임차료
체육관
임차료
400,000
- 배드민턴 전용구장
50,000×8개월
=
400,000
운영비
기타
운영비
대회출전
210,000
식사,간식,통행료 70,000×3회
=
210,000
자부담
친선대회
80,000
간식비 2,000×40명
=
80,000
※ 배드민턴 라켓 구입비 : 교부금 중 지방비 예정
별첨 1.
지각된 스트레스 척도
[Perceived Stress Scale]
범주
① 전혀 없었다
② 거의 없었다
③ 가끔 있었다
④ 자주 있었다
⑤ 상당히 자주 있었다
지난 한달 동안 자신이 생활하면서 겪고 느꼈던 상황을 알아보려는 것입니다.
귀하가 가장 가까운 내용에 ○표해 주십시다.
순번
질 문
응답
1
예상하지 못한 일이 발생하여 혼란스러웠던 경우는 얼마나 있습니까?
2
생활하면서 중요한 일들을 통제하지 못한다고 느끼신 경우가 얼마나 있습니까?
3
신경질이 나고 스트레스를 받는다고 느끼신 경우는 얼마나 있습니까?
4
개인적인 일들을 처리하는데 능숙하게 잘 처리한다고 느끼신 경우는 얼마나 있습니까?
5
모든 일들이 잘 진행되어 간다고 느끼신 경우는 얼마나 있습니까?
6
자신이 해야 할 모든 일들을 잘 대처하지 못한다고 느끼신 경우는 얼마나 있습니까?
7
자신의 생활에서 일어나는 화(짜증)를 조절할 수 있었던 경우는 얼마나 있습니까?
8
모든 일들이 잘 풀려간다고 느끼신 경우는 얼마나 있습니까?
9
자신이 어찌할 수 없었던 일들로 화(분노)가 난 경우가 얼마나 있습니까?
10
자신이 극복하기에 너무 어려운 일들로 어려움을 겪었던 경우는 얼마나 있습니까?
합계
별첨 2.
사회성 척도
범주
① 전혀 그렇지 않다
② 별로 그렇지 않다
③ 대체로 그렇다
④ 항상 그렇다
순번
질 문
응답
1
나는 결과와 관계없이 내가 한 일에 책임을 진다.
2
나는 활동을 할 때 자발적이고 기쁜 마음으로 한다.
3
나는 가정이나 프로그램의 목표가 달성되도록 협력한다.
4
나는 가정이나 프로그램에서 누군가 해야 할 궂은일을 한다.
5
나에게 이익이 된다면 남에게 피해가 되더라도 행동한다.
6
나는 지시에 따르는 로봇처럼 살아가는 것 같다.
7
나는 내 자신의 행동과 말에 책임을 진다.
8
나는 복지관/학교발전을 위해 봉사하겠다는 생각을 갖고 있다.
9
나는 새로운 일을 하기가 두렵고 싫다.
10
나는 청소를 할 때 맡은 일을 성실히 한다.
11
나는 환경미화나 프로그램에 적극적으로 참여한다.
12
나는 나에 대한 주위 사람들의 평가에 지나치게 신경을 쓴다.
13
일이 잘못 되었을 때 나는 다른 사람을 비난한다.
14
복지관/프로그램을 위해 하는 일이라면 내가 손해를 보더라도 한다.
15
나는 공공의 기물을 파손하거나 함부로 사용한 적이 있다.
16
나는 사람들에게 인정을 받기 위해 사람들을 속인다.
역채점문항
5, 6, 9, 12, 13, 15, 16
합계
( )
별첨 3.
자기유능감 척도
범주
① 전혀 그렇지 않다
② 때때로 그렇다
③ 자주 그렇다
④ 항상 그렇다
순번
질 문
응답
1
나는 대체로 나 자신의 능력에 만족한다.
2
나는 다른 사람들만큼 능력을 가지고 있다.
3
나는 장점을 가지고 있다.
4
나는 재주가 많다고 생각한다.
5
나는 다른 사람들보다 의지가 강하다.
6
나는 처음에 못할지라도 잘할 때까지 열심히 한다.

키워드

사회복지,   프로그램개발,   개발 평가,   사업계획서,   프로포절,   생활체육,   축구교실,   장애인복지