목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 기관 ‘세이브 더 칠드런’ 소개
2. 문제점과 발전방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 기관 ‘세이브 더 칠드런’ 소개
2. 문제점과 발전방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
2. 문제점과 발전방안
가. 좋은 점
‘세이브 더 칠드런’은 이미 검증된 질문지표에 의거하여 아동상담에 있어 기초자료를 마련하고 있었으며, 질문지표 평균점수에 의거하여 아동상담을 시행하고 있었다. 이는 검증된 아동상담 방법으로서 상담에 있어 시행착오를 줄이고 효율적으로 상담을 이끌어 나갈 수 있다는 점에서 좋은 방법이지 않나 생각해 보았다. 또한 비록 시설에 입소한 아이들이라 할지라도 친지방문 프로그램을 마련하여 가족의 소중함을 일깨워주는 본 기관의 프로그램은 매우 우수한 프로그램이라고 생각해 보았다.
나. 개선해야할 점
‘세이브 더 칠드런’의 상담은 거의 대부분 1회 4회기에 걸쳐 진행되고 있었다. 즉, 너무 짧다는 것으로 아동 문제들은 다양한 이해관계를 가지고 있을 뿐만 아니라 복잡한 체계를 가지고 있다는 것에서 상담 자체의 효율성이 의문시 되기도 하였다.
따라서 시간에 구애받지 아니하고 상담을 진행하며, 4회기라는 비교적 짧은 상담 회기를 8회기 이상 길게 확장 할 필요가 있다고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 내가 거주하고 있는 지역의 아동복지지관의 프로그램에 대하여 구체적으로 기술해 보았다. 아동을 대상으로 한 복지기관은 아동의 복지욕구를 충족시키고 나아가 그들이 우리사회 올바른 구성원으로 성장시키기 위해 존재하는 것이다. 그러나 일부 프로그램은 아이들의 욕구를 충족시키기에는 부족하다는 것을 알게 되었고, 이러한 문제점에 대한 개선책 마련으로 아동복지가 온전히 이루어졌으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지 이론과 실천 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2015.03.08.
가. 좋은 점
‘세이브 더 칠드런’은 이미 검증된 질문지표에 의거하여 아동상담에 있어 기초자료를 마련하고 있었으며, 질문지표 평균점수에 의거하여 아동상담을 시행하고 있었다. 이는 검증된 아동상담 방법으로서 상담에 있어 시행착오를 줄이고 효율적으로 상담을 이끌어 나갈 수 있다는 점에서 좋은 방법이지 않나 생각해 보았다. 또한 비록 시설에 입소한 아이들이라 할지라도 친지방문 프로그램을 마련하여 가족의 소중함을 일깨워주는 본 기관의 프로그램은 매우 우수한 프로그램이라고 생각해 보았다.
나. 개선해야할 점
‘세이브 더 칠드런’의 상담은 거의 대부분 1회 4회기에 걸쳐 진행되고 있었다. 즉, 너무 짧다는 것으로 아동 문제들은 다양한 이해관계를 가지고 있을 뿐만 아니라 복잡한 체계를 가지고 있다는 것에서 상담 자체의 효율성이 의문시 되기도 하였다.
따라서 시간에 구애받지 아니하고 상담을 진행하며, 4회기라는 비교적 짧은 상담 회기를 8회기 이상 길게 확장 할 필요가 있다고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 내가 거주하고 있는 지역의 아동복지지관의 프로그램에 대하여 구체적으로 기술해 보았다. 아동을 대상으로 한 복지기관은 아동의 복지욕구를 충족시키고 나아가 그들이 우리사회 올바른 구성원으로 성장시키기 위해 존재하는 것이다. 그러나 일부 프로그램은 아이들의 욕구를 충족시키기에는 부족하다는 것을 알게 되었고, 이러한 문제점에 대한 개선책 마련으로 아동복지가 온전히 이루어졌으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지 이론과 실천 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2015.03.08.
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