영아 중에서 까다로운 기질의 영아들을 현장에서 대할 때의 긍정적인 방법들에 대해 서술하시오. [까다로운 기질의 영아]

소개글

영아 중에서 까다로운 기질의 영아들을 현장에서 대할 때의 긍정적인 방법들에 대해 서술하시오. [까다로운 기질의 영아]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 까다로운 기질 영아의 개념
2. 까다로운 기질의 영아들을 현장에서 다할 때의 긍정적인 방법들
1) 교사-영아 상호작용 증진
2) 정서표현의 지도
3) 놀이 시 지도방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

시기이다. 따라서 교사의 양육태도는 영아의 발달에 중요한 영향을 미친다. 이런 이유로 교사와 영아가 서로에게 영향을 주고받는다는 양방향적인 관점을 견지하고 영아와 교사의 상호작용 방식에 주의를 기울어야 할 것이다. 이는 까다로운 기질을 가지고 있는 영아의 경우도 마찬가지이고 오히려 더욱 위와 같은 방법들을 고려하여 관심을 가지고 대해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 정미숙, “영아의 기질을 고려한 교사의 놀이지원에 관한 실행연구”, 경성대, 2013
- 조수연, “영아의 기질에 따른 영아-교사의 어린이집일과 내 상호작용”, 한양대, 2012
- 최선희, “유아의 사회적 능력에 영향을 미치는 유아, 어머니 및 교사변인에 관한 연구”, 경기대, 2013

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