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양서류 - 아가미, 겉피부, 폐호흡
⑤ 조류 - 깃털, 부리, 날개
시조새는 파충류에서 조류로 진화하는 중간 단계의 생물로, 이빨, 꼬리, 날개 끝의 발톱 등과 같은 파충류의 특징을 가지고 있다. 1 유전의 법칙
2 사람의 유전
3 생물의 진화
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진화의 증거] ★★
다음 그림은 척추동물 진화 발생을 비교해 보는 그림이다. 설명 중 옳은 것은? ④
① 모든 척추동물의 조상은 어류이다.
②초기 배의 발생모습이 비슷한 것으로 보아 유전자가 비슷할 것이다.
③ 모든 척추동물은 해부학적
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진화하는 중간 단계의 생물로, 이빨, 꼬리, 날개 끝의 발톱 등과 같은 파충류의 특징을 가지고 있다.
[변이] ★★★
다음 중 개체 변이에 대한 설명 중 옳은 것은? ⑤
① 염색체의 수가 변화된 것이다.
② 자손 대대로 유전된다.
③ 드브리스가
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진화하는 중간 단계의 생물로, 이빨, 꼬리, 날개 끝의 발톱 등과 같은 파충류의 특징을 가지고 있다.
[변이] ★★★
다음 중 개체 변이에 대한 설명 중 옳은 것은? ⑤
① 염색체의 수가 변화된 것이다.
② 자손 대대로 유전된다.
③ 드브리스가
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진화의 증거] ★★
다음 그림은 척추동물 진화 발생을 비교해 보는 그림이다. 설명 중 옳은 것은? ④
① 모든 척추동물의 조상은 어류이다.
②초기 배의 발생모습이 비슷한 것으로 보아 유전자가 비슷할 것이다.
③ 모든 척추동물은 해부학적
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과학자가 될 것입니다.
. 홍익대학교 기초과학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 과학에 엄청난 매력을 느낍니다. 과학은 인간의 삶을 풍요롭게 하고 진리의 추구에서 오는 즐거움을 주는 보람 있는 학문
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과학커뮤니케이터가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중
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과학연구원이 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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과학연구원이 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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과학교사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교
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