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아이들로 하여금 스스로 선택하고 또 결과를 책임지도록 해야 한다. 그렇게 함으로 학생들 스스로 무엇을 하며 살아야 하는지 자기 발견을 할 수 있을 것이고 또한, 그것을 이룩하기 위해 최선을 다해 노력함으로 공부하는 기쁨도 얻고 행복
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아이들을 궁지에 내몰리며 끝내는 성적순으로 행복을 매김하는 어른들의 관점으로 아이들을 자살까지 몰고간다.
이러한 어른들이 만들어낸 비인간적인 교육체제는 하루빨리 개선되고 변화되어져야한다. \'간디학교\'는 꿈이 아니라 현실이
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그런 세상이 되기 위해 나 스스로부터 변화되고 싶다.
마지막으로 본문에 소개된 좋은 글귀하나를 적고 이글을 마치려한다.
학교라는 곳은 노이로제에 걸린 학자보다는
행복한 청소부를 길러내는 곳이어야 한다.
- 써머힐 설립자 니일
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학교로 등장한다면, 한국교육이 새롭 게 변화할 것이라는 것입니다.
대안학교 뿐만이 아니라 교육의 소명을 가지고 있는 모든 이들이 우리나라의 교육을 새롭게 변화시키기 위해서 조금의 노력을 한다면 분명 우리 아이들이 사랑과 관심 속
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아이들의 모습이 진정 모든 아이들의 모습이 되었으면 좋겠다는 생각을 해본다. 나는 과연 교사가 되어 물고기를 잡아줄지, 잡는 방법을 가르쳐줄지 모르지만 많은 것을 간디학교를 통해 배운 만큼 시도해보려고 노력해야겠다. 또한 꿈과 희
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독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작성에 큰 흥미를 가지게 될 것이고, 독서가 학교 행사와 무관하지 않다는 것을 피부로 느낄 수 있게 될 것이다.
둘째, 아침독서 시간에 독서기록장을
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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학교와 가정이 연계될 수 있도록 가정통신문을 발송한다.(수시)
2) 학반별로 쓰레기 분리수거를 꾸준히 실시한다.
(비닐, 쓰레기, 종이, 병, 플라스틱)
3) 쓰레기 분리배출일 : 매주 수요일
라. 현장학습을 통한 환경교육
환경보전 의식을 높이
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학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 입학 후 본인이 꿈꾸는 대학생활에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 학업, 동아리,
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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학교 자연과학부
(6) 실제예문 : s대 식물생산과학부
(7) 실제예문 : 서울대학교 전기공학부
(8) 실제예문 : 서울대학교 지구환경시스템공학부
(9) 실제예문 : 서울대학교 법학과
(10) 실제예문 : 서울대학교 경제학부
(11) 실제예문 : 서울대학
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학교 외 제2의 교육기관으로 한국장학재단의 존재 가치를 인식시키고, 나아가 학생들에게 교과목 지식 외에도 우리가 배워야 할 소중한 가치가 있음을 보여주는 역할을 하고자 합니다.
이탈리아 토리노 박물관에는 기회의 신이자 제우스의
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. 저는 이 책을 읽고 그들이 읽어내는 책들의 다양함， 작품에 대한 깊은 사유， 수준 높은 질문 등에 그들이 고등학생이라고는 생각할 수 없었습니다. 한편 단순히 개인적으로 책을 읽기만 하던 제 독서 습관을 되돌아보게 한 책입니다.
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꿈꾸는 아이들 템플릿(자동완성형 포함)
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