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게 뵈어주기 민망할 정도다. 강바닥 뒤집어 엎고, 제 3의 도시를 건설하겠다는 소리가 사방에서 들려오는 현실. 추악하다. 건축가들 본인들이 바꾸기 어려운 현실이라면 사회 전체가 움직이고, 비판적인 인프라를 구축해야 마땅할 것이다. 이
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안에는 인문학적인 교양과 철학이 담겨있어야 한다고 역설한다. 저자의 말마따나 과거보다 나눌 만큼 넉넉한 상황이 된 이제는 서양건축만을 모방하는 저급문화는 사라지고 우리의 옛 문화의 정신을 이어받아 창의적인 상상력을 구현하는
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임석재(교수) 저, 교양으로 읽는 건축, 인물과사상사, 2008
진지화 원저, 한동수 역, (19세기 말엽 이전)외국 건축사(History of foreign architecture)
조나단 글랜시 저, 김미옥 역, 건축의 세계(규격 외 변형), 21세기북스, 2009
전중건 저, 역학과 건축물의
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저(1992), 미술교육개론, 서울 : 미진사
* 박신준(1982), 음악 대사전, 서울 : 세광음악 출판사
* 시오노 나나미(1996), 로마인 이야기 5~12권, 한길사
* 임석재(교수) 저(2008), 교양으로 읽는 건축, 인물과사상사
* 유태용(1999), 문화란 무엇인가, 서울 :
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건물들은 도시를 삭막하게 합니다. 최근 여러 곳에 공원이 조성 되거나 도로가에 나무가 심어지긴 하였으나 아직은 미흡한 것 같습니다.) 그래서 우리나라의 건축에 관계 된 직업에 종사하는 분들이 앞으로는 현실에 안주하지 않고, 우리나라
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건축/경력)
9. 자기소개서(대우건설/도로시공/경력)
10. 자기소개서(대우인터내셔널/중남미해외영업/신입)
11. 자기소개서(대우인터내셔널/해외영업/신입)
12. 자기소개서(대우인터내셔널/경영지원/경력)
13. 자기소개서(대우정보시스템/정보
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건축/경력)
9. 자기소개서(대우건설/도로시공/경력)
10. 자기소개서(대우인터내셔널/중남미해외영업/신입)
11. 자기소개서(대우인터내셔널/해외영업/신입)
12. 자기소개서(대우인터내셔널/경영지원/경력)
13. 자기소개서(대우정보시스
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건축을 하는 데 있어 다양한 영감과 해결책을 제시하리라 믿습니다. 부산대학교는 인턴십 과정과 현장실습 과정을 필수 교과목으로 택하고 양질의 현장을 제공하고 있었습니다. 인턴십을 계획하던 저로서는 너무나 좋은 기회입니다. 이를 충
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건축물과 구조물을 보았습니다. 이때부터 본격적으로 건축에 관심을 갖게 되었고 건축설계의 꿈을 이루기 위하여 노력...(이하생략)
2. 수강했던 전공 또는 교양과목 중 가장 관심있었던 두 과목을 선택하고 그 이유를 작성바랍니다.
토목CAD
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저희 팀이 제출한 과제는 200명의 학생이 듣는 교양수업에서 학교 인근의 음식점을 광고하는 프리젠테이션을 하는 것이었습니다. 다른 팀들은 거의 만 원에 해당되는 아이템들을 선택하였지만 저희 팀은 액수에 제한되지 않고 광고 프리젠테
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