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엄마의 냄새를 찾으려 했을 것이다.
나는 십여줄의 시를 읽고 시보다 더 많은 생각을 해보고 그림을 그려보고 시인을 생각하고, 엄마와 나의 어린 시절을 생각하였다.
정채봉의 엄마는 나에게 분명 '정서적 반응'을 일으켰음에 틀림없다.
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<일 포스티노>
2. ‘마리오’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정
1) 시인에 대한 물음
2) 주변 사물에 대한 관심과 열의
3) 시의 제재
4) 비유
5) 은유
6) 시의 내면화
3. 감상문
4. 시란 무엇인가에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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감상문(독후감)의 작성 요령
1. 독서감상문란 책을 읽고 자기의 생각과 느낌을 적은 글
2. 소설의 주제와 독서감상문의 주제는 일치해야한다
3. 독서감상문 제목은 반드시 써야한다
4. 독서감상문도 3단계로 나타내야한다
Ⅵ. 독서감상문(
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시에서는 시인이 전혀 내포하지 않았을 것이라는 생각이 들면서도 오래 전 마을 앞산에 올라갔다가 실종 된 '개구리 소년'들의 이야기가 詩의 내용과 계속 교차되어 나타나 혼자서 웃음 짓곤 했다.
시집 한편을 읽고 감상문을 쓴다는 것이 쉬
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시 포함하시오.
2. 박태원의 ?소설가 구보씨의 일일?을 읽고 감상문을 쓰시오. ‘인물의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오.
3. 영화 <일 포스티노>를 보고 감상문을 쓰시오. ‘마리오’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서
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시되었고 생활 그 자체였다. 독서기록장을 제작해서 1년간 제대로 활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고
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읽고 가장 적절한 답에 V표를 해 주시기 바랍니다.
1. 현재 귀하가 살고 있는 곳은 어디입니까?
① 시ㆍ동 지역 ② 읍ㆍ면ㆍ리 지역
2. 귀하와 귀하의 남편의 나이를 써 주시기 바랍니다.
① 본인의 나이 ( 세) ② 남편의 나이 ( 세)
3. 귀하의 결혼
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읽고 보는 여행기, 다큐멘터리 등의 시간 제한적인 영상물이나 딱딱한 체험수기 보고서가 아닌 그림과 사진을 통해 누구에게나 쉽고 재미있는 카툰에세이의 방식으로 풀어내어 귀국후에 편집을 거쳐 책으로 출판하거나 인터넷( ex /프리모드-
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