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아동의 보육 및 교육업무를 총괄하는 아동복지교육청(가칭)과 같은 부서를 신설해 아동보육과 교육을 일원화시켜 나가는 방안 고려. 보육서비스 중 교육과 관련된 부분은 교육부의 협조로 그 질적 향상을 도모해야 한다 : 보호와 교육을 동시
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아동의 날을 제정하거나 정서행동장애 아동을 위한 복지시설을 설립할 필요가 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 학교, 교육청, 지역사회의 긴밀한 협력을 바탕으로 위기상황에 노출된 정서행동장애아동을 위한 도움에 대해
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등의 소규모 학교들은 교육 환경 황폐화에 직면해 있다.
그것도 모자라 누리과정 보육료 예산까지 지방 시도교육청의 몫으로 떠넘긴다면 누리과정의 예산 뿐만이 아닌 초·중·고교 예산에까지 악영향을 미치게 되어 보육대란은 교육대란으
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아동의 보육 및 교육업무를 총괄하는 아동복지교육청(가칭)과 같은 부서를 신설해 아동보육과 교육을 일원화시켜 나가는 방안 고려. 보육서비스 중 교육과 관련된 부분은 교육부의 협조로 그 질적 향상을 도모해야 한다 : 보호와 교육을 동시
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아동의 보육 및 교육업무를 총괄하는 아동복지교육청(가칭)과 같은 부서를 신설해 아동보육과 교육을 일원화시켜 나가는 방안 고려. 보육서비스 중 교육과 관련된 부분은 교육부의 협조로 그 질적 향상을 도모해야 한다 : 보호와 교육을 동시
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아동들에 대한 교육복지서비스가 정착되어 가야 할 것이다.
특수교육의 궁극적인 목적은 아동으로 하여금 장차 사회생활에 있어서 일반인과 똑같은 환경에서 똑같은 방법으로 똑같은 가치를 추구하면서 살아갈 수 있도록 도와주는데 있는
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교육청의 장학 자료로 사용될 수 있도록 널리 보급할 수 있어야 할 것이며, 우리는 문화사회적 차이가 고려된 교육프로그램이 정립되어 장애아동들에 대한 교육복지서비스가 정착되어 가야 할 것이다. 이러한 노력이 꾸준히 추진될 때, 이 아
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아동보육. 교문사.
이재분 외. 2008. 초등 보육강사 연수 프로그램. 서울: 한국교육개발원.충청난다도교육청. 2009. 방과후학교 운영계획.
한국교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료.
한국교육개발원.
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교육청의 장학 자료로 사용될 수 있도록 널리 보급할 수 있어야 할 것이며, 우리는 문화·사회적 차이가 고려된 교육프로그램이 정립되어 장애아동들에 대한 교육복지서비스가 정착되어 가야 할 것이다. 이러한 노력이 꾸준히 추진될 때, 이
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교육청,제7차 차 강원도 유치원 교육 과정 편성운영 지침(2004)
대구광역시 교육청, 제 7차 대구광역시 초등학교 교육 과정 편성 운영지침(2002)
김경순(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사인식에 관한연구. 조선대학교 교육대학원 석
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