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피해아동3명, 사회복지사
내용 : 처음 프로그램에 참여하러온 3명의 아동들이 각자의 자기소개와 함께하는 활동적인 놀이를 통하여 낯설음과 어색함을 해소하도록 돕는다. 서로의 얼굴을 마주보며 친근해 질 수 있도록 복지사와 클라이언트
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피해자중 일부가 세상을 이분법적 사고-즉 가해자이며 힘에 강력한 사 람과 약한 피해자의 두 가지로 나누어진다고-를 하게 되며 가해자와 동일시한다.
The love is the narcotic drug. 1.아동성학대의 행동적지표
2.해부학적 인형면접
3.성학
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아동의 특수성
▶ -부모는 성폭행 경험에 대한 이야기를 원치 않음
▶ - 피해아동의 치료지원의 제한
▶ - 성폭행 피해 아동은 청소년이나 성인보다 장기적 적응문제를 가질 수 있음
2. 주제와 선정이유
-아동성학대의 행동적 지표
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아동성적 학대
1. 아동 성적학대의 정의
2. 아동 성적학대의 성격
1) 가해자들의 특징
2) 원인
3) 조치 및 예방법
<구체적으로 가르쳐야 할 교육 내용>
II. 성 학대의 피해자에게 나타나는 증상 및 영향
1. 행동적 증상
1) 유아기 및 취학 전 아
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피해아동이 성장하여 사춘기에 이르면, 성학대로부터 도피하기
위하여 가출하기도 한다. 피해아동은 성학대가 가출의 원인이었다는 사실을 거
의 밝히지 않는 경향이 있다.
2) 시볼드(Sebold)의 남자피해아동의 행동적 지표
(1)동성애적 관심
남
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