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곶감과 수필’에서 수필을 곶감에 비유했다. 감(문장)이 곶감이 되기 위해서는 먼저 고운 껍질을 벗기고 시득시득하게 말려야 하며 여러 번 손질을 해야 한다. 감 속에 있던 당분이 겉으로 나타나 하얀 시설이 잘 앉은 다음에는 모양을 내 매
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나면 자신에게 유독 더 버겁게 느껴졌던 쓰라렸던 삶의 무게들이 조금은 가볍게 다가오고, 내면에 숨어 있던 희망이 깨어나는 것이 느껴질 것이다. 그것이 바로 장영희 교수가 치열한 삶 속에서 한 땀 한 땀 엮어낸 문장들이 가지는 힘이다.
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수필집도 모두 무방함)
-숲과문화, 전영우, 북스힐, 2012
-수필문학론, 구인환·윤재천·장백일, 개문사, 1976
-나무, 이양하,민중서관, 1964
-이양하수필집, 이양하, 을서문화사, 1947 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이양하의 신록예찬 내용
2. 신록예
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 나. 글쓰기를 선택하여, 해당 주제가 수필집에서 어떻게 표현되고 있는지 찾아, 그에 대한 자신의 생각을 정리하여 감상문을 쓰기
1) 글쓰기 주제와 연관된 글 인용
2) 자신의 생각을 정리하여 감상문을 쓰
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수고가 들지 않는 것이라고는 없다. 그래서 그는 “심령이 거기서 훈련받는다”는 것을 절실하게 느꼈다.
중요한 것은 훈련받은 심령이 가만히 있지 않는다는 것이다. 몽테뉴는 사색하는 데 그치지 않고 사색의 열매를 어떤 형태로든 기록했
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