|
대화의 형태를 가지고 있는가 하는 점을 보도록 이루어진다. 이렇게 자신들이 하는 대화를 보면서 대화를 하도록 하는 활동을 메타대화(metacommunication)라고 한다.
5.2 치료의 방법
1. 가르치기(teaching)
가독들로 하여금 가족을 대화이론의 관점
|
|
|
◉대화가족치료이론
◉전략 가족치료이론
◉ 구조 가족치료이론
◉정신분석적 대상관계 가족치료이론
|
|
|
대화는 서로에 대해서 비난하기, 마음을 읽어내기, 협박하기, 조롱하기, 충분히 설명을 하지 않기 등 여러 가지 방식으로 역기능의 대화의 형태가 진행된다.
4. 가족치료의 방법
(1) 가르치기(teaching)
가족들로 하여금 가족을 대화이론의 관점
|
|
|
대화 가족치료이론
기원 및 주요인물
[대화이론]
그레고리 벳슨(Gregory Bateson)의 정신분열증 환자 가족을 연구한 사람들과 돈 잭슨의 정신세계연구소의 사람들에 의해서 만들어졌다. 이 연구에 참여했던 폴 와츨라위크는 1960년대
|
|
|
가족치료 이론. 학지사, 2000.
박성희, 상담학 연구방법론, 학지사, 2007.
신경진, 상담의 과정과 대화 기법, 학지사, 2010.
김명종. 가족해체예방을 위한 가족상담 연구. 건양대 행정대학원, 석사학위논문 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동
|
|
 |
가족전체의 문제를 의사소통을 통해 살펴보고 지배하는 가족 규칙과 가족의 사회와의 연결 및 관련성 등을 주요한 치료 주제로 삼는다.
오랜 기간 입원 생활을 하면서 ct와 가족 간의 관계가 소원해져 있어 서로 간에 대화가 부족한 편임. 이
|
|
|
요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안
1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점
2. 청소년 약물남용에 대한 대책방안
3. 치료 및 재활 대책
4. 치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
이론적 고찰
1. 자살
2. 고령화와 노인자살의 현황
3. 노인의 일반적 특성과 노인문제
4. 선행연구
Ⅲ. 가족기능에 대한 이해
1. 가족기능의 유형
2. 가족기능의 점진적 변화
3. 노년기의 가족 내적 기능
Ⅳ. 노인자살의 원인과 예방에
|
|
|
대화를 지속할 수 있다.
계획
1. 대상자와 대화 시 대상자가 이해하기 쉽도록 진술한다.
2. 대상자와 대화 시 혼란된 주제가 생기면 재진술 및 명료화를 요청한다.
수행
실제적 수행
이론적 근거
1. 대상자와 대화 시 대상자가 이해하기 쉽도록
|
|
|
치료자는 그들의 대상관계에 의한 영향력과 방어기제, 자아상태, 전이표현에 대해 적극적으로 분석한다. 특히 치료자는 부모와의 상호작용에 대한 아동기의 기억과 연상에 관심을 갖는다.
6. 치료이론과 결과평가
1980년 중반이래 가족치료자
|
|
 |
치료대상자들과 그 가족을 더욱 따뜻하게 이해하고 서로 마음으로 소통하는 데에 도움이 되리라 생각합니다.
제게 기회를 주신다면 성실하고, 무던하고, 따뜻한 자세를 유지하며 전문상담교사로 인정받을 수 있도록 최선을 다해나가겠습니
|
|
 |
개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
|
|
 |
치료에 있어서 혁신적인 치료의학을 선도해 나가고 있는 원자력 병원은 간호대 재학 기간 동안 전문 간호인으로서의 꿈을 가지고 있던 제가 꼭 도전하고 싶었던 목표입니다. 저는 지금 당장 간호현장에 투입되어도 완벽한 간호인력으로서 제
|
|
 |
이론과 임상의 차이
86. 실습하면서 기억에 남는 의사나 특별히 친절했던 의사가 있는지
87. 실습하면서 가장 힘들었던 점
88. 실습할 때 좋았던 부서와 본인에게 안맞는 부서
89. 좋은병원과 나쁜병원의 차이는?
90. 우리병원만의 경쟁력
91.
|
|
 |
이론적인 내용보다 실무에 더 가까운 내용을 가르쳐야 한다는 것을 깨달을 수 있었고 실제 환자와의 소통을 연습할 수 있는 시물레이션 학습이 필요하다는 것을 알게 되었습니다. I. 부천성모병원 간호사 자기소개서
1. 성장과정 (900Bytes
|
|
메뉴펼치기
